Présentation du Programme
Au cours des dernières années, les sociétés et les économies des pays sont entrées dans des périodes de changements constants. Parallèlement, les entreprises assument une plus grande concurrence dans un monde de plus en plus internationalisé et leurs cycles sont de plus en plus rapides et fréquents. La connectivité globale, l'augmentation de l'espérance de vie, les nouvelles technologies et l'excès d'information sont certains des facteurs qui refondent peu à peu la manière de penser et de travailler, ainsi que de créer de la valeur ajoutée.
Dans ce contexte de changements émergent de nouvelles formes d'organisation où ce ne sont plus la hiérarchie et la bureaucratie qui priment mais des relations plus collaboratives et des approches de leadership décentralisé et d'orientation humaniste. Les règles du jeu sont en train de changer et aujourd’hui l’adaptation continue au changement et aux nouveaux scénarios incertains et instables que ce dernier produit est plus que jamais nécessaire. Toutefois, il se crée des espaces d’opportunités si nous sommes capables de les traiter avec créativité et innovation.
Le Master en Administration et Direction d'Entreprises (MBA) forme des dirigeants qui savent faire face à cet environnement de plus en plus fluctuant et fournir des solutions en temps réel. Ils développeront une vision d’entreprise, des compétences multifonctionnelles qui détectent et encouragent l’interdépendance flexible, des talents dans la résolution de problèmes complexes et la capacité à travailler dans des équipes multiculturelles. Le programme a une approche pratique et appliquée et se centre sur des compétences sociales de plus en plus importantes pour la gestion d'entreprise, ainsi que sur l'apprentissage des connaissances et expériences visant à la pratique et à l'action.
Modalité: En ligne | Semipresencial. Les sessions en face à face auront lieu à Buenos Aires ou à Campeche; et une réunion facultative à Santander (Espagne)
A qui le Master s'adresse-t-il?
Le Master en Administration et Direction d'Entreprises (MBA) concerne les professionnels qualifiés destinés à occuper des postes de direction et à développer une carrière professionnelle directive dans l'un des principaux départements de l'entreprise : marketing et direction commerciale, ressources humaines, finances et comptabilité, systèmes d'information, gestion ou direction générale, etc.
Pour accéder au programme, le postulant doit être en possession d'un diplôme universitaire ou équivalent.
Diplôme
La réussite au programme vous permettra d'obtenir le diplôme de MASTER EN ADMINISTRATION ET DIRECTION D'ENTREPRISES (MBA) délivré par l'université dans laquelle vous êtes inscrit.
Certification professionnelle
Grâce à la convention de coopération entre FUNIBER en collaboration avec l’Association de Gestion de Projets Argentine, AGPA, et l’Organisme de Certification IPMA Argentine, OCIA, chaque étudiant peut obtenir une certification professionnelle en tant que Technicien en Direction de Projets IPMA Niveau D.
Pour postuler à la Certification Niveau « D » d’IPMA (Technicien en Direction de Projets) (*), l’étudiant doit être inscrit pour la certification et avoir achevé la spécialisation. La certification repose sur la réalisation d’un examen ordonné par l’OCIA.
(*) Exclusivement pour les étudiants résidant en Amérique.
Pour plus d’informations :
https://agpa.org.ar/ocia/
ocia@agpa.org.ar
Structure du Programme
La structure des crédits du programme de Master en Administration et Direction d'Entreprises (MBA) est présentée dans le tableau suivant. Il convient de noter que la durée est purement indicative, car la méthodologie suivie intègre les connaissances et les compétences à acquérir dans chaque partie, par le biais d'exercices intégrateurs d'acquisition de connaissances et d'intériorisation des pratiques de projet :
| MODULES |
|---|
| Module 1 : Fondements organisationnels |
| Module 2 : Projets d'entreprise |
| Module 3 : Zones fonctionnelles |
| Module 4 : Perfectionnement des cadres |
| Module 5 : Mondialisation et nouvelles technologies |
| Module 6 : Projet Final |
| TOTAL 90 CRÉDITS a |
a. L'équivalence en crédits peut varier selon l'université où l'étudiant est inscrit. Un (1) crédit ECTS (European Credit Transfer System) équivaut à 10 + 15 heures. Si l'étudiant suit le Programme inscrit dans une université ne faisant pas partie de l'Espace Européen de l'Enseignement Supérieur (EEES), la relation entre crédits - heures peut varier.
Durée
Le Master en Administration et Direction d'Entreprises (MBA) comporte 90 crédits.
La durée du Master en Administration et Direction d'Entreprises (MBA) varie entre 12 et 24 mois. en fonction de l'engagement de l'étudiant. Au cours de cette période, l'étudiant doit avoir réussi toutes les activités évaluées et le Projet Final approuvé.
Objectifs
Objectif général
- La mission du Master en Administration et Direction d'Entreprises (MBA) est de former des professionnels, cadres et entrepreneurs dans la direction et la gestion des organisations, des départements et des projets d'entreprise.
Objectifs spécifiques
- Apporter à l'élève une vision globale, stratégique et multidisciplinaire, essentielle pour opérer avec succès dans des environnements internationaux et compétitifs.
- Approfondir le développement de compétences directives nécessaires aux bons résultats dans l’entreprise.
- Encourager l'esprit d'innovation comme facteur stratégique à la gestion des entreprises.
- Fournir des outils pour la bonne analyse financière, comptable et fiscale.
- Développer les compétences pour la gestion du marketing off et online.
- Renforcer l'importance de l'intégration, de la coopération et de l'éthique au sein de la structure de l'entreprise.
- Générer un réseautage utile aux participants.
Opportunités de carrière
Les professionnels qui valideront le programme de Master en Administration et Direction d'Entreprises (MBA) de FUNIBER pourront assumer leurs fonctions aux postes suivants :
- Directeur Général
- Responsable de la stratégie d'entreprise
- Directeur ou gérant de secteur
- Responsable de projets
- Directeur fonctionnel
- Consultant ou conseiller
- Consultant en stratégie d'entreprise
Online
FORMATION EN LIGNE : Les matières sont étudiées par le biais d’un campus virtuel et c'est l'étudiant qui choisit le moment et le lieu le plus approprié et adapté à sa disponibilité pour effectuer les activités.
Semipresencial
FORMATION EN SEMI PRÉSENTIEL: Le MBA, dans son mode semi-présentiel, implique l’étude de certaines matières sur un campus virtuel et la réalisation en présentiel de séminaires de formation intensifs et des journées pour les matières en lien avec le projet d’entreprise. Ces activités en présentiel sont mises en place afin que les étudiants de différents pays et les tuteurs spécialisés participent et travaillent tous ensemble.
On envisage une rencontre annuelle en présentiel (deux au total) de 5 jours et qui aura lieu en mai.
| ACTIVITÉS EN PRÉSENTIEL | SIÈGE | MOMENT | |
|---|---|---|---|
| Plan d'entreprises | Buenos Aires | Obligatoire en Mai(1ère année d’étude) |
|
| Plan d’affaires | Buenos Aires | Obligatoire en Mai(2e année d’étude) |
|
Les résultats démontrent que le développement d'un Plan d’entreprises avant le Plan d’affaires est essentiel pour la définition des aspects clé qui favorisent la réussite d'une entreprise ; c'est pourquoi le MBA en semi-présentiel intègre les outils issus du Project Management dans le processus de création d'une entreprise comme un projet.
OPTION ATELIER: Pour ceux qui souhaitent élargir leur réseau professionnel et optimiser leur expérience académique, il est possible d’accéder à un atelier annuel à Santander, Espagne. Ce pack est optionnel et non inclus dans le programme.
| ACTIVITÉ | SIÈGE | MOMENT | |
|---|---|---|---|
| Atelier | Santander, Espagne | Optionnel en Juillet |
|
Programme d'études
Le programme de Master en Administration et Direction d'Entreprises (MBA) se compose de 6 modules de 22 matières, notamment le plan d'entreprise, le plan d’affaires et le projet final, outre des activités comme les workshops (ateliers) et des cas pratiques.
- MODULE 1 : FONDEMENTS ORGANISATIONNELS
Le premier module développe les connaissances de l'entreprise : concept, types, importance, zones fonctionnelles, niveaux hiérarchiques, structures organisationnelles; ainsi que les nouvelles tendances dans le domaine administratif. Cela crée également chez l’étudiant la capacité de comprendre, assimiler et interpréter l'environnement externe afin de prendre de bonnes décisions à travers la génération de stratégies d'affaires. Il aborde le besoin pour les entreprises d'avoir des dirigeants qui font preuve d'une performance socialement responsable et éthique.
| MODULE 1 : FONDEMENTS ORGANISATIONNELS | |
|---|---|
| # | MATIÈRES |
| 1 | Fondements de l’administration et des affaires |
| 2 | Administration et direction d’entreprises |
| 3 | Direction et planification stratégique |
| 4 | Éthique d'entreprise et responsabilité sociale des entreprises |
- MODULE 2 : PROJETS D'ENTREPRISE
Les matières du deuxième module sont centrées sur la création et la génération de projets d'entreprise en ce qui concerne la méthodologie, la génération d'un plan d’affaires et sa réalisation dans le plan d’entreprise. La première matière porte sur le développement spécialisé de projets de toute nature dans le domaine de l'administration et de la direction des entreprises : investissement, création, amélioration, réduction, développement, etc.
En plus de gérer une entreprise, le titulaire d’un MBA doit savoir comment créer et démarrer cette entreprise, c’est pourquoi dans ce module il développe un plan d'affaires et un plan d'entreprise (aspects théoriques et pratiques) avec des éléments stratégiques, de marchés, financiers, opérationnels et juridiques rendant leur décision entrepreneuriale optimale et le risque moindre.
| MODULE 2 : PROJETS D'ENTREPRISE | |
|---|---|
| # | MATIÈRES |
| 1 | Introduction à la gestion de projets |
| 2 | Planification et gestion de projets |
| 3 | Plan d'entreprise |
| 4 | Plan d’affaires |
Ce module peut être réalisé en ligne ou en présentiel. Si vous choisissez la Modalité MBA en Semi-présentiel, vous devrez étudier 1 et 2 sur le Campus et avec des séminaires en présentiel, et 3 et 4 grâce à des ateliers en présentiels (cf. tableau "Activités en présentiel")
- MODULE 3 : ZONES FONCTIONNELLES
Le troisième bloc porte sur le développement des compétences nécessaires pour une bonne gestion des zones fonctionnelles d'une entreprise. En premier, il traite des processus de ressources humaines : recrutement, sélection, évaluation des performances, analyse de postes, formation, rémunération, développement organisationnel, plan de carrière et audit des ressources humaines. Les connaissances dans le domaine du marketing sont développées : Marché cible, marché potentiel, niche de marché, cycle de vie du produit, étude de marchés, comportement du consommateur et décisions de prix, place du marché, promotion et produit. Il se concentre sur les zones de production : achats, fournisseurs, qualité, processus de production, sécurité au travail, programmation, chaîne d'approvisionnement et répartition des installations. Des compétences sont développées sur la manière de calculer, gérer et prendre des décisions en matière de coûts dans différents scénarios. Les connaissances en gestion financière sont abordées : états financiers fondamentaux, principes de comptabilité, évaluation de projets, décisions d'investissement et élaboration des ratios.
| MODULE 3 : ZONES FONCTIONNELLES | |
|---|---|
| # | MATIÈRES |
| 1 | Direction financière |
| 2 | Contrôle et gestion des coûts |
| 3 | Direction de Marketing |
| 4 | Gestion stratégique des ressources humaines |
| 5 | Gestion et direction des opérations |
- MODULE 4 : PERFECTIONNEMENT DES CADRES
Les matières du quatrième module portent sur le développement des compétences et habiletés de direction pour la gestion d'un poste de niveau stratégique. En principe, il met l'accent sur l'acquisition par l'étudiant d'une vision de leadership collaboratif et de travail d'équipe. Il aborde les questions relatives à la résolution des conflits, de leur apparition à leur résolution, et tout ce qui implique un processus de négociation. Il développe les compétences nécessaires pour diriger les personnes dans un environnement organisationnel diversifié et pour le développement personnel au moyen d'outils de coaching d'entreprise. L'étudiant dispose des outils nécessaires pour gérer son temps de façon efficace et efficiente, ainsi que pour réaliser des réunions de direction. Une compétence essentielle chez les cadres du 21e siècle est qu'ils savent communiquer et parler en public, c’est la raison pour laquelle ils développent des stratégies de communication efficace, ainsi que des techniques pour bien s'exprimer en public.
| MODULE 4 : PERFECTIONNEMENT DES CADRES | |
|---|---|
| # | MATIÈRES |
| 1 | Techniques de direction d’équipes de travail |
| 2 | Techniques de résolution des conflits et négociation |
| 3 | Leadership organisationnel et Coaching |
| 4 | Gestion du temps et conduite de réunions |
| 5 | Techniques de présentation en public |
- MODULE 5 : MONDIALISATION ET NOUVELLES TECHNOLOGIES
Le cinquième bloc porte sur le développement d'une vision internationale et technologique de la fonction managériale. Il aborde des sujets relatifs à l'environnement politique, social, économique, technologique, concurrentiel et culturel de la sphère internationale, ainsi que les différents types d'affaires internationales tout en mettant l'accent sur le commerce international. Il permet de développer des compétences technologiques liées au commerce électronique et au marketing digital comme une opportunité d'augmenter les ventes de façon exponentielle. Il montre l'utilisation et l'application de la Business Intelligence et des trois grands systèmes d'information : ERP (Enterprise Resource Planning) CRM (Customer Relationship Management) et SCM (Supply Chain Management).
| MODULE 5 : MONDIALISATION ET NOUVELLES TECHNOLOGIES | |
|---|---|
| # | MATIÈRES |
| 1 | Mondialisation et Affaires internationales |
| 2 | Marketing digital et e-commerce |
| 3 | Business intelligence et gestion documentaire |
- MODULE 6 : PROJET FINAL
Le Projet Final (PF) est composé de 10 crédits et se réalise le dernier semestre du dernier cours du Master. Dans cette activité importante, l'étudiant, guidé par un tuteur, doit démontrer l'acquisition des compétences associées au diplôme.
L'objectif de cette activité est pour l'étudiant de présenter un document complet consistant en un projet-proposition qui répond à un besoin détecté dans le domaine de l'administration et de la direction d’entreprises. Le projet sera supervisé par un directeur expert dans le domaine d'études proposé par l'étudiant.
| MODULE 6 : PROJET FINAL | |
|---|---|
| # | MATIÈRES |
| 1 | Projet Final |
Remarque : Le contenu du programme académique peut être soumis à de légères modifications en fonction des mises à jour ou des améliorations effectuées.
Direction
- Dr. Luis Dzul. Recteur et chercheur du département de Projets et Entreprises de l’Université Internationale Ibéro-américaine (UNINI Mexique). Docteur en Ingénierie de Projets de l'Université polytechnique de Catalogne (UPC, Espagne). Diplômé d'études supérieures en Ingénierie de projets de l'UPC. Maîtrise en Ingénierie de l'Université Nationale Autonome du Mexique (UNAM, Mexique). Ingénieur Civil de l'Université Autonome de Campeche (Mexique).
- Dr. Roberto Alvarez. Directeur du Département de Projets et Entreprises de l'Université Internationale Ibéro-américaine. Docteur en Ingénierie de Projets de l'Université polytechnique de Catalogne (Espagne). Spécialiste en Gestion Stratégique de Conception, Gestion de Projet et de Conception, de l'École Polytechnique de Milan (Italie) et l'Université Nationale de Buenos Aires (UBA, Argentine). Architecte de l’UBA.
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Coordination Académique
- Dr Emmanuel Soriano Flores. Doctorat en Sciences de l'Enseignement Supérieur de l'Université Autonome Autónoma Chapingo, Mexique. Master en Innovation éducative de l'Université Pedro de Gante, Master en Affaires Internationales et Licence en Administration de l'Université Nationale Autonome du Mexique (Mention honorable), Maîtrise en Direction Financière et Comptabilité de l'EU Business School de Barcelone. Master en Communication d'entreprise de l'Université Isabel I, Espagne. Professeur en cycle Licence et Master dans plusieurs universités du Mexique dans les départements des Ressources Humaines, Direction et Planification stratégiques, Création d'entreprises, Théorie administrative et image publique. Expérience comme enseignant -et concepteur de contenus- en ligne pour l'Université del Valle de México, l'Université la Salle et la Fondation Universitaire Ibéro-américaine. Professeur et chercheur invité par l'Université de Barcelone. Auteur et coauteur de plusieurs publications scientifiques. Conférencier lors de Congrès Internationaux.
- Dre. Carmen Lilí Rodríguez Velasco. Docteur en éducation de l'Universidad Internacional Iberoamericana, master en psychologie du travail et des organisations de l'université de La Havane et licence en psychologie de l'Universidad Central de Las Villas, Cuba. Coordinatrice académique et chargée de cours à l'Universidad Internacional Iberoamericana.
Bourses
La Fondation Universitaire Ibéro-américaine (FUNIBER) attribue périodiquement une aide financière à titre exceptionnel pour les Bourses de Formation FUNIBER.
Pour en faire la demande, il faut compléter le formulaire de demande d'information figurant sur le site web de FUNIBER ou prendre directement contact avec le siège de la Fondation de votre pays qui vous dira s’il est nécessaire de fournir des informations complémentaires.
Une fois la documentation reçue, le Comité évaluateur examinera la pertinence de votre candidature pour l'octroi d'une aide économique, sous forme de Bourse de Formation FUNIBER.