Doctorat en Projets

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Projets

Présentation du Programme

Le programme de doctorat permet d’étudier des matières et de réaliser le travail de recherche de doctorat dans l’un des axes de recherche offerts en suivant un curriculum sur mesure et à distance. De cette manière, le doctorant réalise une étude de troisième cycle avancé, adaptée à son rythme et style de travail.

Pendant tout le programme, le doctorant bénéficiera de l'appui et de la présence d'enseignants, des tuteurs et des directeurs de thèse qui facilitent le suivi et le respect académique des programmes, en tirant parti des nouvelles technologies.

La Commission de doctorat attribuera et supervisera le plan d'études approprié à la formation préalable et au sujet de thèse de doctorat choisi par le doctorant. En outre, elle nommera un directeur de thèse qui appuiera et facilitera les études et le travail de thèse du doctorant.

Structure

DURÉE FINALITÉ PLAN DE TRAVAIL
Phase I: Enseignement
1 an. Acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour apporter des solutions qui contribuent au développement humain, scientifique et technologique dans l’axe de recherche du doctorant. Suivre à distance un certain nombre de matières définies en accord avec les études préalables et avec la thématique de la thèse. À ce stade le doctorant doit suivre des matières appropriées au sujet de thèse choisi.
Phase II: Tutorat
3 mois Orienter sur la définition du sujet de la thèse, les objectifs, les hypothèses et les méthodes. Avec le soutien d’un tuteur, le doctorant élabore la proposition du schéma de thèse de doctorat.
Phase III: Recherche
1 an. Élaborer le projet de thèse de doctorat. Avec le soutien du directeur de thèse, effectuer des travaux de recherche visant à la réalisation du projet.
Phase IV: Réalisation de la thèse
1 - 2 ans Rédiger le travail de thèse doctorale. Sous la supervision du directeur de thèse le doctorant développe la recherche : analyse et résultats obtenus.

Méthode d'enseignement

Le modèle éducatif favorise la collaboration et la coopération pour enrichir la formation des personnes. Ainsi, il garantit un processus qui fournit des résultats effectifs par rapport à l'investissement éducatif assumé contre le retour en formation de connaissances et apprentissage personnel et organisationnel. Il se compose de nombreuses innovations éducatives et pédagogiques qui facilitent, favorisent et stimulent un processus de formation dans un environnement d'apprentissage de grande efficacité. Il comprend :

  • Faciliter le contact entre étudiants, entre enseignants et entre les deux groupes.
  • Encourager la coopération et la réciprocité : l'apprentissage comme effort collectif.
  • Considérer l'étudiant comme le centre du processus auquel il participe activement.
  • Stimuler et renforcer la communication et l'interaction continue entre enseignants et étudiants.
  • Inculquer que le processus de formation implique et exige un engagement temporaire et un effort continu./li>
  • Utiliser la motivation en tant qu'incitation constante pour que l’étudiant sente que les résultats escomptés de l'apprentissage sont à sa portée.
  • Personnaliser l'apprentissage, en tenant compte des différences entre étudiants et leurs diverses formes d'apprendre.

Diplôme

Le doctorant ou la doctorante qui remplit les exigences académiques et soutient sa thèse selon les normes de l'université offrant le programme de doctorat, pourra recevoir le grade de :

  • Docteur en Projets de l’Université internationale ibéro-américaine du Mexique.
  • Docteur en Projets spécialité en Recherche de l’Université internationale ibéro-américaine de Porto Rico (États-Unis).

Certification professionnelle

Grâce à la convention de coopération entre FUNIBER en collaboration avec l’Association de Gestion de Projets Argentine, AGPA, et l’Organisme de Certification IPMA Argentine, OCIA, chaque étudiant peut obtenir une certification professionnelle en tant que Technicien en Direction de Projets IPMA Niveau D.

Pour postuler à la Certification Niveau « D » d’IPMA (Technicien en Direction de Projets) (*), l’étudiant doit être inscrit pour la certification et avoir achevé la spécialisation. La certification repose sur la réalisation d’un examen ordonné par l’OCIA.

(*) Exclusivement pour les étudiants résidant en Amérique.

Pour plus d’informations :

https://agpa.org.ar/ocia/

ocia@agpa.org.ar