Presentación del programa
Los Sistemas de Salud han ido evolucionando paulatinamente convirtiéndose en estructuras cada vez más complejas que necesitan de actores capaces de gestionar, de manera eficiente, las organizaciones que los conforman.
El Máster Universitario en Gestión Sanitaria entrega las herramientas necesarias al profesional para contribuir de manera efectiva en el diseño y construcción del futuro de las organizaciones de salud. Este programa permite al estudiante la toma de decisiones acertada en el diseño, evaluación y planificación de los procesos necesarios, a través del uso de instrumentos de administración, gestión y dirección para lograr el cumplimiento de los objetivos institucionales.
El Máster Universitario en Gestión Sanitaria permite a los profesionales enfrentar problemas reales de manera eficaz aportando al desarrollo tanto a nivel institucional como a nivel país. Se busca, además, entregar un nuevo enfoque acorde a los cambios del mercado y de conducta de los usuarios, todo ello para mejorar la calidad de los servicios en los establecimientos de salud.
A quién va dirigido
El Máster Universitario en Gestión Sanitaria está destinado a profesionales:
- Licenciados/Graduados en cualquier titulación del ámbito de Ciencias de la Salud (Medicina, Farmacia, Enfermería, Fisioterapia, Psicología, Odontología).
- Licenciados/graduados en cualquier titulación de la Rama de Ciencias Sociales y Jurídicas relacionadas con la administración y dirección de empresas (Administración y Dirección de Empresas, Contabilidad, Contabilidad y Finanzas, Economía).
- Graduado universitario de cualquier titulación asimilable a las anteriores, ya se trate de titulaciones de implantación futura en el sistema universitario español, ya se trate de titulaciones existentes en los sistemas universitarios de otros países.
Titulación
La superación exitosa del Programa permitirá obtener la titulación de MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN SANITARIA, expedida por la Universidad Europea del Atlántico.
Estructura del programa
El Máster Universitario en Gestión Sanitaria tiene una estructura curricular basada en 5 bloques o materias, a cursar a lo largo de dos años:
| CRÉDITOSa | |
|---|---|
| Bloque 1: Dirección estratégica en el sector sanitario | 34 |
| Bloque 2: Planificación y gestión para organizaciones de salud | 20 |
| Bloque 3: Habilidades blandas y sociales integradas en el quehacer profesional sanitario | 20 |
| Bloque 4: Prácticas Académicas Externas | 6 |
| Bloque 5: Proyecto Final | 10 |
| TOTAL | 90 |
a. La equivalencia en créditos puede variar según la universidad donde se haya inscrito. Un (1) crédito ECTS (European Credit Transfer System) equivale a 10 + 15 horas. Si el alumno cursa el Programa matriculado en una universidad no perteneciente al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), la relación entre créditos - horas, puede variar.
Duración
El Máster Universitario en Gestión Sanitaria tiene 90 créditos.
La duración del Máster Universitario en Gestión Sanitaria varía entre 12 y 24 meses, en función de la dedicación del estudiante. En este período de tiempo, el alumno tiene que haber superado con éxito todas las actividades evaluadas y aprobado el Proyecto Final de Máster.
Objetivos
Objetivo general
- Formar profesionales altamente cualificados en el conocimiento de la gestión sanitaria proporcionando un pensamiento ejecutivo que les permita asumir sus actuales y/o deseadas posiciones directivas.
Objetivos específicos
El estudiante que finalice satisfactoriamente el programa de Máster Universitario en Gestión Sanitaria estará cualificado para:
- Aplicar herramientas de gestión financiera y contable, optimizando el gasto y el rendimiento de los recursos de las organizaciones sanitarias.
- Implementar mecanismos de mediación en el ámbito sanitario para la resolución y prevención de conflictos desde la visión de bienestar y respeto.
- Reconocer y desarrollar estrategias desde una perspectiva sistémica que posiciona al recurso humano como esencial en el aporte de ventajas competitivas en las organizaciones de salud.
- Analizar y comprender las bases del cuerpo conceptual y operativo de la economía aplicada al ámbito de la salud y los servicios sanitarios para una adecuada toma de decisiones en cuanto al gasto de los recursos.
- Interpretar adecuadamente los indicadores relacionados con la planificación considerando los medios y recursos necesarios para hacer frente a las necesidades reales de atención sanitaria que permitan el funcionamiento las estrategias requeridas.
- Llevar a cabo técnicas de optimización de la gestión de los servicios de salud a partir de criterios de medición del producto sanitario y del marketing de servicios.
- Organizar y aplicar sistemas de calidad y normas de seguridad en establecimientos de salud para garantizar la satisfacción usuaria.
- Diagnosticar adecuadamente un sistema de salud de acuerdo a las necesidades, los recursos y las limitaciones existentes.
- Seleccionar y aplicar técnicas de formación y desarrollo de los recursos humanos de modo a responder a las necesidades específicas del centro sanitario.
- Liderar equipos multidisciplinarios de trabajo aplicando habilidades de planificación y organización del grupo.
- Desarrollar habilidades de comunicación efectiva comprendiendo la diversidad y complejidad que implican los diferentes grupos de personas.
- Gestionar proyectos aplicando técnicas de evaluación, análisis y planificación que permitan solucionar problemas en el ámbito sanitario en base a recursos y tiempos disponibles.
Salidas profesionales
El Máster Universitario en Gestión Sanitaria es muy versátil y trata las diferentes áreas de la gestión sanitaria donde se puede trabajar en la actualidad lo que supone la existencia de un abanico muy amplio de salidas profesionales. Algunas de las salidas profesionales del programa son:
- Responsable de Planificación de servicios de salud
- Responsable de Organización centros sanitarios
- Jefe de Departamento
- Director de Institución sanitaria
- Responsable de Coordinación de equipos.
- Responsable de planificación y gestión de servicios sanitarios.
Plan de estudios
El programa de Máster Universitario en Gestión Sanitaria está compuesto por 19 asignaturas que se integran en los diferentes bloques/materias del programa:
- BLOQUE 1: DIRECCIÓN ESTRATÉGICA EN EL SECTOR SANITARIO
Este bloque se enmarca en el desarrollo de competencias y habilidades que les permitan a los alumnos reflexionar, evaluar y aplicar intervenciones pertinentes a contextos diversos, consiguiendo resultados a través de la gestión de recursos humanos, estructura y cambio organizacional, potenciando elementos de la administración y gestión de empresas en base a la optimización de herramientas económicas, financieras y contables.
| BLOQUE 1: DIRECCIÓN ESTRATÉGICA EN EL SECTOR SANITARIO | ||
|---|---|---|
| # | ASIGNATURAS | CRÉDITOS |
| 1 | Gestión Estratégica de RRHH | 4 |
| 2 | Estructura y Cambio Organizacional | 4 |
| 3 | Evaluación del Desempeño y Gestión por Competencias | 4 |
| 4 | Administración y Dirección de Empresas | 4 |
| 5 | Economía de la Salud | 5 |
| 6 | Control y Gestión de Costes | 4 |
| 7 | Dirección Financiera | 5 |
| 8 | Planificación y Gestión de Proyectos | 4 |
| TOTAL | 34 | |
- BLOQUE 2: PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN PARA ORGANIZACIONES DE SALUD
El segundo bloque está direccionado al desarrollo de competencias asociadas a la planificación, gestión, calidad y marketing, integrando habilidades para la optimización de recursos basados en saberes globales enfocados al área de la salud.
| BLOQUE 2: PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN PARA ORGANIZACIONES DE SALUD | ||
|---|---|---|
| # | ASIGNATURAS | CRÉDITOS |
| 1 | Planificación Sanitaria | 4 |
| 2 | Marketing en Salud | 4 |
| 3 | Calidad Asistencial y Seguridad de los Pacientes | 4 |
| 4 | Sistemas de Salud | 4 |
| 5 | Gestión de Servicios de Salud | 4 |
| TOTAL | 20 | |
- BLOQUE 3: HABILIDADES BLANDAS Y SOCIALES INTEGRADAS EN EL QUEHACER PROFESIONAL SANITARIO
El tercer bloque tiene como propósito potenciar habilidades blandas, sociales y comunicacionales que son fundamentales para la transmisión de información analítica y reflexiva destinada a la pertinente ejecución de su trabajo, que representa un escenario cotidiano de responsabilidad y superación de dificultades.
| BLOQUE 3: HABILIDADES BLANDAS Y SOCIALES INTEGRADAS EN EL QUEHACER PROFESIONAL SANITARIO | ||
|---|---|---|
| # | ASIGNATURAS | CRÉDITOS |
| 1 | Gestión del Tiempo y Dirección de Reuniones | 3 |
| 2 | Resolución/Transformación de Conflictos en el Ámbito Sanitario | 3 |
| 3 | Estrés y Burnout | 4 |
| 4 | Técnicas de Comunicación Interpersonal | 3 |
| 5 | Técnicas de Dirección y Liderazgo Organizacional | 4 |
| 6 | Técnicas de Dirección de Equipos de Trabajo | 3 |
| TOTAL | 20 | |
- BLOQUE 4: PRÁCTICAS ACADÉMICAS EXTERNAS
Las Prácticas Académicas Externas consisten en un conjunto de prácticas profesionales, vinculadas con el ámbito de aplicación del Máster, que el alumno debe desarrollar de forma individual en centros o instituciones externas, ya sean públicas o privadas, de forma presencial. Su objetivo es aproximar al estudiante al ambiente profesional de trabajo dónde puede reforzar e implementar los conocimientos y desarrollar destrezas adquiridas durante el estudio académico de las asignaturas. Las Prácticas Académicas Externas tratan de una actividad obligatoria necesaria para la obtención del título que se ejecuta dentro de un proceso que dura 150 horas.
| BLOQUE 4: PRÁCTICAS ACADÉMICAS EXTERNAS | ||
|---|---|---|
| # | ASIGNATURAS | CRÉDITOS |
| 1 | Prácticas Académicas Externas | 6 |
| TOTAL | 6 | |
- BLOQUE 5: PROYECTO FINAL
El Proyecto Final (PF), tiene como objetivo que el alumno presente un documento completo que muestre un proyecto-propuesta que responda a una necesidad detectada relacionada con el ámbito de la gestión sanitaria. El trabajo estará supervisado por un director experto en el campo de estudio planteado por el alumno.
| BLOQUE 5: PROYECTO FINAL | ||
|---|---|---|
| # | ASIGNATURAS | CRÉDITOS |
| 1 | Proyecto Final | 10 |
| TOTAL | 10 | |
Dirección
Dirección y Coordinación Académica
- Dr. Maurizio Battino. Investigador en Bioquímica y docente de la Scuola di Specializzazione in Scienza dell'Alimentazione.
- Dra. Nelly Orozco. Doctora en Ciencias de la Salud Pública por la Universidad de Guadalajara. Licenciada en Nutrición por la Universidad de Guadalajara.
- Dra. Vivian Lipari. Doctora en Proyectos. Máster en Salud Pública por la Universidad de Chile y Mg. (c) de Administración de Servicios de Salud por la Universidad Federico Villarreal de Perú. Diplomada en Diseño Instruccional para la Educación Online por la Universidad Andrés Bello. Coordinadora Académica del Área de Salud Pública y Gestión Sanitaria y profesora de la Universidad Internacional Iberoamericana.
Becas formación FUNIBER
La Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER) destina periódicamente una partida económica con carácter extraordinario para Becas en Formación FUNIBER.
Para solicitarla, se ha de completar el formulario de solicitud de información que aparece en la web de FUNIBER o comunicarse directamente con la sede de la fundación en su país que le informará si es necesario aportar alguna información adicional.
Una vez se reciba la documentación, el Comité Evaluador examinará la idoneidad de su candidatura para la concesión de una ayuda económica, en forma de Beca en Formación FUNIBER.