课程简介
继续教育培训课程专门为在继续教育领域需要扩展其教学活动的学员准备。继续教育领域，不但需要关注学员的特殊能力，也需要学员拥有对目前社会全面认知的横向技能。
所以，该课程结束后，我们需要学员掌握以下知识和能力：
- 按照培训要求设计和安排培训活动
- 在学习过程中起到指导作用，而不是机械的教授知识
- 使培训与培训参与者的个性和需求相契合
- 正确评估被培训人员的培训过程，及其能力水平和竞争性
- 准确评估教育方法，使教学水平进一步提高
- 将经济与技术的发展结果纳入到教学活动当
- 在学习当中强调自学和自我批评的精神
- 加强协作和人际交往能力
- 组织和自我调节学习过程，使其成为终身之事
课程受众人群
受众人群
该课程为那些希望从事继续教育，或已经在该行业中的学员准备
简介
学时，学分和学历
继续教育培训为期6个月，24个学分。颁发伊比利亚美洲国际大学证书。
学习网站中的学习和研究方法
该课程的主要特点为灵活性和自主性，辅导教师的辅导，学生和老师之间的互动的频繁性，所有这些都可以使学生获得激励。另外，此种方式还允许学生根据自己的需要和时间，适应和规划时间表。
远程教育的一个主要优点，就是相对于普通的课堂授课，允许更大的灵活性。因此，我们学习课程的基础为：学员投入到学习中的时间可以灵活变动。此外，其他教学工具如论坛，聊天室等，也成为除指导教师以外的其他激励因素。
在线资料
我们的全部学习资料均上传到学习网站上，无论在课程的什么阶段，学生都可以免费使用。另外，学习资料的的格式专门经过精心设计，仔细分类，便于快速和舒适的阅读。
印刷资料
如上所述，我们的学习资料也有印刷版本的，经过精心的设计和编辑，使学员的学习更方便快捷。这种纸质材料有以下特点：
- 每个课程在首页有一个分页打印的目录
- 留有空白，学员可以在学习的过程中进行简短的总结
- 另外，为加强和巩固关键内容，还设有的自我评估的练习
评估
评估的目的是在培训过程中优化教学结果和对教师的标准。在不同科目中，通过考试，论文或其他方式实现。
学术咨询
在学习网站上，每个学生都有一个指导老师。指导老师的职责是指导和监督学生的学习进度，同时解决学生在学习中遇到的疑问和难题。
学生与导师之间通过内部邮件，论坛和聊天室的方式联系。
导师提供持续的支持和建议，学生及时反映学习中遇到的困难，使得教学相长。同样，合作学习也是是学习进步的基础，所有我们也鼓励学生组成学习小组。
学生论文评估
在远程教育中，导师直接的评论和更正，对学员是至关重要的，可以及时指导学习的进展。因此，我们要求教师在这些方面花费大量的时间和精力。
培训的目标是要提供给学员在未来更好工作的可能性，和通过此课程而展现的职业发展的更好前景。所有的评估都以培训过程和参与反响为方向，关注学生的职业发展。总之，这些教师培训的课程，在与老师和同学的合作互动之下，和学习的基础保障下允许学生进行自主灵活的学习。
课程内容
继续教育培训包括以下课程：
| 课程 | 学分 |
|---|---|
| 学习因素 | 4 |
| 课程设计和竞争发展 | 4 |
| 课堂中的教学法 | 4 |
| 教材创建、编写和评估 | 4 |
| 科技资源分析和活动设计 | 4 |
| 教学评估 | 4 |
教学
教育模式
该课程满足学员对继续教育学科的各种要求，是一个高质量的课程。在过去的十年中，教育界出现了许多创新的理论和教学法，该课程也结合了这些理论和方法，旨在希望学员能适应全球化发展和信息社会的教育要求。
全面教育模式
这种学习模式简要概述如下
- 印刷的学习材料：学员可以收到我们寄到家中的印刷精美的学习资料，内容全是由教育专家编写，为那些不喜欢在电脑上阅读的学员准备。
- 学习网站：学员可以在学习网站中跟其他学员分享学习经验，通过探讨形成一个学习小组，还可以使用论坛和聊天室，是对学习的补充。
- 随时有指导小组教师为您服务.
- 多种评估方式，适合多种资料里的学习目标