Mestrado em Intervenção Psicológica no Desenvolvimento e na Educação

As mudanças sociais, culturais e econômicas vivenciadas no decorrer dos anos favoreceram o surgimento de novos cenários e contextos no desenvolvimento e na educação, e, com isso, novos espaços de avaliação e intervenção para os profissionais que trabalham com esta linha. O desenvolvimento e a educação constituem uma área científica e profissional consolidada, com uma forte presença social e um corpus de conhecimentos teóricos, tecnológicos e aplicados de maneira sistemática e clara, diferentemente de outras esferas disciplinares. A formação e o exercício profissional neste campo ostentam uma longa tradição.

Neste contexto, a finalidade do trabalho dos profissionais desta área é a avaliação e a intervenção no comportamento humano em situações de evolução e educação, através do desenvolvimento das capacidades da pessoa, dos grupos e das instituições. Neste contexto, entende-se “educação” em um sentido amplo, referindo-se a processos de aprendizagem e desenvolvimento, tanto pessoal quando coletivo.

O Mestrado em Intervenção Psicológica no Desenvolvimento e na Educação forma especialistas em um dos perfis profissionais de maior demanda dentro do âmbito laboral, convertendo-se em uma ferramenta especialmente útil na formação de profissionais a partir de uma abordagem ampla e aplicada, cujo propósito é trabalhar o campo do desenvolvimento e da educação.

O Mestrado foi concebido para contribuir com a formação tanto das pessoas com claros interesses em especializar-se nos segmentos específicos do cotidiano da educação e da evolução, quanto para estudantes recém-graduados que buscam iniciar-se nesta área.

As saídas profissionais são específicas para o profissional que trabalha no mundo do desenvolvimento (da infância à velhice) e da educação com o objetivo de melhorar os processos de desenvolvimento e ensino-aprendizagem, assim como diagnosticar e intervir nos problemas e transtornos do desenvolvimento.

Os estudantes que concluem com sucesso o Mestrado estarão qualificados para:

• Integrar os conhecimentos atualizados no âmbito da psicologia, do desenvolvimento e da educação.
• Conhecer as ações psicoeducativas mais significativas para responder a todo tipo de necessidades educacionais.
• Desenvolver a capacidade crítica para transferir conhecimento acadêmico a diferentes situações reais.
• Avaliar contextos e situações educativas, assim as pessoas que estão nestes contextos.
• Criar materiais e programas em função desta avaliação e dos objetivos educacionais.
• Saber escolher a técnica de intervenção psicológica adequada para alcançar os objetivos propostos.
• Organizar estratégias de prevenção e intervenção para favorecer o desenvolvimento e a aprendizagem.
• Intervir com os distintos agentes e nos diferentes contextos e situações educativas de maneira eficaz, reflexiva e crítica.