Apresentação do Programa
Hoje em dia, as organizações esportivas estão crescendo a um ritmo acelerado. Isso reforça a necessidade de profissionais que tenham uma formação integral em cada área que forma o que é a gestão de uma organização esportiva.
O mundo das organizações esportivas está tornando-se mais competitivo. Por esse motivo, é preciso que os profissionais deste mundo mantenham-se atualizados e desenvolvam os conhecimentos e habilidades necessárias para poder administrar este contexto de maneira competente e, dessa forma, possam realizar seu trabalho de maneira bem-sucedida.
O programa Direção e Habilidades para a Gestão de Centros Esportivos tem como finalidade desenvolver profissionais com competências que permitam dar resposta aos desafios do negócio esportivo, através de uma gestão de qualidade e também inovadora. Cada uma das disciplinas que forma este programa proporciona um conhecimento profundo sobre as áreas que configuram a administração de uma instituição esportiva.
A quem é dirigido
A metodologia de formação proposta, somada à clareza, amplitude e didática da elaboração dos conteúdos, permite dirigir o programa em Direção e Habilidades para a Gestão de Centros Esportivos a profissionais de diferentes áreas, com ou sem experiência no setor, que queiram ampliar e consolidar seus conhecimentos para aplicá-los no ambiente de trabalho do negócio esportivo ou que queiram orientar sua carreira profissional em direção às organizações esportivas, com o objetivo de potencializar sua carreira profissional.
Titulação
A conclusão com sucesso do Programa permitirá que você obtenha a titulação de Especialista em DIREÇÃO E HABILIDADES PARA A GESTÃO DE CENTROS ESPORTIVOS.
Após a conclusão com êxito do Programa, o aluno receberá o diploma emitido pela Universidade em que se matriculou.
Estrutura do Programa
A estrutura de créditos do programa de Direção e Habilidades para a Gestão de Centros Esportivos é mostrada na tabela a seguir. Deve-se observar que a duração é meramente indicativa, pois a metodologia seguida integra o conhecimento e as habilidades a serem adquiridos em cada parte, por meio de exercícios integrativos para a aquisição de conhecimento e internalização das práticas do projeto:
| CRÉDITOSa | |
|---|---|
| Disciplinas | 27 |
| Estudo e Resolução de Casos | 6 |
| Projeto Final | 10 |
| TOTAL | 43 |
a. A equivalência em créditos pode variar segundo a universidade em que você se matriculou. Um (1) crédito ECTS (Sistema Europeu de Transferência e Acumulação de Créditos) é equivalente a 10 + 15 horas. Se o aluno estiver matriculado em uma universidade que não pertença ao Espaço Europeu do Ensino Superior (EEES), a proporção entre créditos e horas pode variar.
Duração
O Direção e Habilidades para a Gestão de Centros Esportivos tem 43 créditos. duração do Direção e Habilidades para a Gestão de Centros Esportivos varia de Varía em função da dedicação do estudante. Nesse período, o aluno deve ter sido aprovado em todas as avaliações correspondentes, bem como no Projeto Final.
Objetivos
Objetivo geral:
- Formar profissionais com os conhecimentos e as habilidades necessárias para desenvolver um trabalho eficaz e eficiente no campo da gestão esportiva.
Objetivos específicos:
- Aprofundar-se nos estilos de liderança e direção nas organizações esportivas.
- Desenvolver habilidades para um planejamento e gestão estratégica de centros esportivos.
- Saber escolher e aplicar as técnicas mais adequadas para a direção de uma equipe esportiva.
- Aplicar as novas tecnologias da Sociedade da Comunicação e da Informação na área do esporte.
Saídas Profissionais
Algumas das saídas profissionais do programa de Direção e Habilidades para a Gestão de Centros Esportivos são as seguintes:
- Diretor Esportivo de uma organização esportiva.
- Coordenador de área em uma organização esportiva (marketing, recursos humanos, IT, etc.).
- Assessor e consultor para organizações esportivas.
- Qualquer setor no negócio esportivo em que se desempenhem funções que exijam conhecimentos na gestão esportiva.
Nota: O exercício das profissões é regulamentado pela legislação de cada país.
Plano de estudos
O programa de Direção e Habilidades para a Gestão de Centros Esportivos se compõe de 3 partes:
- 1ª PARTE: DISCIPLINAS (27 CRÉDITOS)
O objetivo desta parte é prover um conhecimento amplo e profundo sobre a gestão de organizações esportivas, desde seus fundamentos teóricos, conceituais e históricos em cada área até sua implementação organizacional, administrativa, esportiva, social e econômica.
- As disciplinas e créditos correspondentes que compõem o programa são mostrados na seguinte tabela:
| 1ª PARTE: DISCIPLINAS | ||
|---|---|---|
| # | DISCIPLINAS | HORAS |
| 1 | Administração e Direção de Entidades Esportivas | 4,5 |
| 2 | Direção e Planejamento Estratégico de Organizações Esportivas | 4,5 |
| 3 | Marketing no Esporte. Aplicações | 4,5 |
| 4 | Gestão Estratégica dos Recursos Humanos | 3 |
| 5 | Técnicas de Direção de Equipes Esportivas | 3 |
| 6 | Técnicas de Direção e Liderança No Esporte | 3 |
| 7 | Sociedade da Informação e Esporte | 4,5 |
| TOTAL | 27 | |
Estas disciplinas, apesar de serem independentes entre si, estão estruturadas segundo uma ordem pedagógica coerente.
- 2ª PARTE: ESTUDO E RESOLUÇÃO DE CASOS(6 CRÉDITOS)
O objetivo é apresentar um documento completo que mostre o desenvolvimento total de um caso prático teórico ou aplicado, baseado nas doutrinas, teorias e disciplinas estudadas.
O desenvolvimento desta parte põe o aluno de frente à compreensão efetiva do conhecimento e obriga-o a resolver um problema do mundo real ou simulado. Sugere-se que se comece ao final da última disciplina, já que, nesse momento, o aluno contará com os recursos necessários para seu desenvolvimento.
| 12ª PARTE: ESTUDO E RESOLUÇÃO DE CASOS | ||
|---|---|---|
| # | DISCIPLINAS | CRÉDITOS |
| 1 | ESTUDO E RESOLUÇÃO DE CASOS | 6 |
| TOTAL | 6 | |
- 3ª PARTE: TRABALHO FINAL OU PRÁTICA PRESENCIAL SUPERVISIONADA (10 CRÉDITOS)
A última parte deste programa de especialização está destinada à realização de uma Prática Presencial Supervisionada ou o desenvolvimento de um Trabalho Final.
A decisão a respeito de que atividade realizar tem de ser tomada pelo aluno durante a 1ª Parte: Disciplinas, com base na informação específica que se fornecerá para isso.
| 3ª PARTE: PROJETO FINAL | ||
|---|---|---|
| # | DISCIPLINAS | CRÉDITOS |
| 1 | PROJETO FINAL | 10 |
| TOTAL | 10 | |
Observação: O conteúdo do programa acadêmico pode estar submetido a ligeiras modificações, em função das atualizações ou das melhorias efetuadas.
Direção
Direção acadêmica
- Dr. Maurizio Antonio Battino. Diretor da Área de Saúde e Nutrição da Fundação Universitária Iberoamericana. Pesquisador em Bioquímica e docente da Scuola di Specializzazione in Scienza dell'Alimentazione. Professor na Università Politecnica delle Marche.
Coordenação Geral Acadêmica
- Dr. Álvaro Velarde Sotres. Coordenador Internacional da Área de Esporte.
- Dra. Irma Domínguez. Coordenadora Internacional Áreas Saúde.
Bolsa de Trabalho
A Fundação Universitária Iberoamericana (FUNIBER) destina periodicamente um valor econômico de caráter extraordinário para Bolsas de estudo em Formação FUNIBER.
Para solicitá-la, preencha o formulário de solicitação de informação que aparece no portal FUNIBER ou entre em contato diretamente com a sede da fundação em seu país para saber se é necessário proporcionar alguma informação adicional.
Uma vez que tenhamos recebido a documentação, o Comitê Avaliador examinará a idoneidade de sua candidatura para a concessão de um incentivo econômico na forma de Bolsa de estudo em Formação FUNIBER.