Maestría en Relaciones Internacionales

Presentación del programa

El mundo actual está marcado por una creciente interconexión y complejidad, requiriendo líderes con una profunda comprensión de las dinámicas globales. Nuestro programa de Maestría en Relaciones Internacionales está diseñado para formar profesionales capaces de enfrentar estos desafíos y aprovechar las oportunidades en un contexto internacional.

Este programa ofrece un enfoque integral y multidisciplinario, proporcionando a los estudiantes las herramientas necesarias para analizar problemas globales, formular políticas efectivas y liderar proyectos internacionales. Con una sólida formación en teoría, historia, derecho, comercio y diplomacia, nuestros graduados estarán preparados para desempeñarse exitosamente en diversas áreas del ámbito internacional.

Información General

La Maestría en Relaciones Internacionales ofrece un enfoque integral y multidisciplinario, cubriendo aspectos fundamentales y contemporáneos de las relaciones internacionales. A lo largo del programa, los estudiantes explorarán:

  • Teoría de las Relaciones Internacionales: Un marco general que proporciona las bases conceptuales para entender y analizar las dinámicas globales.
  • Historia Universal y de las Relaciones Internacionales: Un recorrido por los eventos y procesos históricos que han moldeado las relaciones internacionales hasta el día de hoy.
  • Nueva Agenda Internacional: Una mirada a los temas emergentes y contemporáneos que están redefiniendo la política global, como el cambio climático, los movimientos sociales, la migración y los derechos humanos.
  • Derecho, Comercio y Diplomacia: Un estudio detallado de los marcos legales, económicos y diplomáticos que regulan las interacciones internacionales.

Quien complete satisfactoriamente la Maestría estará capacitado para:

  • Analizar Problemas Globales: Evaluar y proponer soluciones a los desafíos contemporáneos en el ámbito internacional.
  • Formular Políticas: Desarrollar políticas y estrategias efectivas para organizaciones gubernamentales y no gubernamentales.
  • Negociar y Mediar: Participar en procesos de negociación y mediación en contextos diplomáticos y comerciales.
  • Realizar Investigación Avanzada: Conducir investigaciones de alta calidad en temas de relaciones internacionales.
  • Liderar Proyectos Internacionales: Gestionar proyectos y programas internacionales con una visión estratégica y ética.

A quién va dirigido

Este programa está diseñado para:

  • Profesionales de Relaciones Internacionales: Aquellos que ya trabajan en el campo y buscan profundizar sus conocimientos y habilidades para avanzar en sus carreras.
  • Graduados Universitarios: Estudiantes con títulos en áreas relacionadas, como ciencias políticas, economía, derecho, sociología o historia, interesados en especializarse en relaciones internacionales.
  • Funcionarios y Diplomáticos: Personas que trabajan en el servicio exterior, organizaciones internacionales, ONGs o entidades gubernamentales que desean mejorar su comprensión y capacidad para gestionar asuntos internacionales.
  • Interesados en Carreras Globales: Individuos apasionados por la política global, los derechos humanos y la diplomacia, que desean adquirir una formación sólida para contribuir positivamente en el escenario internacional.

Titulación

Al finalizar el programa con éxito, el alumno recibirá el título de Maestría en Relaciones Internacionales. Al finalizar el programa con éxito, el alumno recibirá el título expedido por la Universidad donde se haya matriculado.

Estructura del programa

La estructura de créditos del programa del Maestría en Relaciones Internacionales se recoge en la siguiente tabla. Hay que reseñar que la duración es meramente orientativa, pues la metodología seguida integra el conocimiento y habilidades a adquirir en cada parte, mediante ejercicios integradores de adquisición de conocimiento e interiorización de prácticas proyectuales:

  CRÉDITOS a
1ª Parte: Asignaturas 75
2ª Parte: Metodología de la Investigación Científica y Proyecto Final  15
TOTAL 90

a. La equivalencia en créditos puede variar según la universidad donde se haya inscrito. Un (1) crédito ECTS (European Credit Transfer System) equivale a 10 + 15 horas. Si el alumno cursa el Programa matriculado en una universidad no perteneciente al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), la relación entre créditos - horas, puede variar.

Duración

La Maestría en Relaciones Internacionales tiene 90 créditos.

La duración de la Maestría en Relaciones Internacionales varía entre 12 a 24 meses, en función de la dedicación del estudiante. En este período de tiempo, el alumno tiene que haber superado con éxito todas las actividades evaluadas y aprobado el Proyecto Final.

Objetivos

La Maestría en Relaciones Internacionales tiene como objetivo:

  • Desarrollar Competencias Analíticas: Capacitar a los estudiantes en el análisis crítico de los problemas internacionales y en la formulación de soluciones innovadoras y efectivas.
  • Fomentar una Perspectiva Global: Proveer una comprensión profunda de las relaciones internacionales y los factores que las influencian, desde las políticas nacionales hasta los movimientos globales.
  • Preparar Líderes Éticos: Formar líderes con un fuerte sentido de ética y responsabilidad social, capaces de tomar decisiones informadas y justas en un contexto internacional.
  • Promover la Investigación y el Pensamiento Crítico: Impulsar la investigación académica y el pensamiento crítico mediante la realización de proyectos y tesis que aborden cuestiones contemporáneas en las relaciones internacionales.

Salidas profesionales

Los egresados del programa de Maestría en Relaciones Internacionales podrán desempeñarse en una amplia gama de roles, tales como:

  • Diplomacia y Servicio Exterior: Trabajar en embajadas, consulados y organismos internacionales.
  • Organizaciones Internacionales: Desempeñarse en agencias de la ONU, ONGs, y otras entidades globales.
  • Consultoría Internacional: Brindar asesoramiento a empresas y gobiernos sobre asuntos internacionales.
  • Investigación y Academia: Contribuir al conocimiento global mediante la investigación y la enseñanza en universidades y centros de estudio.
  • Medios de Comunicación y Análisis Político: Analizar y comunicar eventos internacionales en medios de comunicación y think tanks.

Plan de estudios

El programa de Maestría en Relaciones Internacionales posee una estructura curricular en 2 partes formativas:

  • 1ª PARTE: ASIGNATURAS

La primera parte brinda todo el conocimiento general a los aspectos asociados con el entorno de las relaciones internacionales, cuya carga lectiva es de 750 horas (75 créditos).

  • 2ª PARTE: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y PROYECTO FINAL O TESIS DE GRADO

La asignatura Metodología de la Investigación Científica y el Proyecto Final o Tesis de Grado, cuya carga lectiva es de 150 horas (15 créditos), tienen como objetivo formar al alumno en los fundamentos metodológicos y científicos para efectuar la planificación de la investigación y presentar un documento completo que muestre el desarrollo total del proyecto propuesto, contemplando asimismo la posibilidad de su ejecución concreta.

2ª PARTE: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y PROYECTO FINAL O TESIS DE GRADO
# ASIGNATURAS HORAS
1 Metodología de la Investigación Científica 5
2 Proyecto Final 10
TOTAL 15

Descripción de las asignaturas

1ª PARTE: ASIGNATURAS

  1. RELACIONES INTERNACIONALES

    Esta asignatura persigue ofrece una panorámica general de las relaciones internacionales y sus sinergias con la política exterior a través de sus conceptos, teorías, actores y procesos.

    FUNDAMENTOS CONCEPTUALES
    EvElementos para el estudio de las Relaciones Internacionales. El concepto de sistema internacional, centro de las relaciones internacionales. La relación entre sistema internacional y sociedad interna. Las relaciones internacionales como marco de acción de la política exterior. La política exterior de los estados. Diferencia entre política exterior y política internacional.
    EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL SISTEMA INTERNACIONAL
    Sistema de ciudades-estados. Sistema westfaliano (1648-1815). Sistema de equilibrio del poder (1815-1914). Sistema institucional o de seguridad colectiva (1919-1939). Sistema bipolar y la Guerra Fría (1945-1989). Sistema contemporáneo (1989-?).
    ENFOQUES TEÓRICOS DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES
    Idealismo versus realismo en relaciones internacionales. Los enfoques sistémicos y sus detractores. Teorías sobre el conflicto. Principales visiones interpretativas. Reformulación de las principales tradiciones intelectuales. Consideraciones ambientales de los materiales de construcción.
    PROCESO DE ELABORACIÓN Y DISEÑO DE LA POLÍTICA EXTERIOR
    Política exterior. Determinantes de la política exterior: factores condicionantes. Actores involucrados en el diseño de la política exterior. Las etapas de la política exterior: elaboración, ejecución y control.
    LAS POLÍTICAS EXTERIORES DE AMÉRICA LATINA
    Evolución de las relaciones internacionales y Política Exterior en América Latina. Un marco para el análisis de la política exterior en América Latina. Perspectivas sobre las fuentes externas de la política exterior. Actores y toma de decisiones. Las políticas exteriores latinoamericanas: algunas tendencias generales en las últimas décadas.
  2. TENDENCIAS DE LA GLOBALIZACIÓN EN LAS RELACIONES INTERNACIONALES

    Esta asignatura ofrece un análisis exhaustivo de las múltiples dimensiones de la globalización y su impacto en las relaciones internacionales, abarcando desde su conceptualización hasta los desafíos contemporáneos.

    LA GLOBALIZACIÓN COMO PROCESO MULTIDIMENSIONAL
    Explora las definiciones y conceptos fundamentales de la globalización, así como su impacto en las relaciones interestatales, la transnacionalización de las relaciones y la interconexión global en línea.
    EL NACIMIENTO DEL CAPITALISMO Y EL ESTADO NACIÓN: LA ERA DE LOS IMPERIOS EUROPEOS Y LA TRANSICIÓN AL MUNDO GLOBALIZADO
    Aborda el surgimiento del capitalismo y el Estado-nación, la era de los imperios europeos, el equilibrio de poder y la transición hacia un mundo globalizado, incluyendo la globalización económica y el ascenso de Estados Unidos como potencia.
    ECONOMÍA POLÍTICA INTERNACIONAL: LA GLOBALIZACIÓN ECONÓMICA Y LA APARICIÓN DE NUEVOS CENTROS DE PODER
    Estudia la economía política internacional desde la perspectiva de la escuela realista de las relaciones internacionales, el sistema multilateral global, el nuevo sistema de gobernanza económica mundial y sus crisis, así como las tendencias de la regionalización económica, centrándose en la Unión Europea y los BRICS.
    LOS DESAFÍOS DEL ESTADO Y LOS ACTORES INTERNACIONALES FRENTE AL PROCESO DE GLOBALIZACIÓN EN EL SIGLO XXI
    Analiza los principales desafíos que enfrentan los estados y actores internacionales ante la globalización en el siglo XXI, incluyendo los problemas ambientales, la movilidad humana y migración, y las nuevas tendencias de la seguridad global.
    LAS PANDEMIAS Y OTRAS CRISIS SANITARIAS
    Examina el impacto de las pandemias en la globalización, las respuestas globales a las crisis sanitarias, la cooperación y los desafíos, el papel de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y los mecanismos de gobernanza global en salud, así como el impacto de las pandemias en las relaciones internacionales.
  3. HISTORIA, GEOPOLÍTICA Y GLOBALIZACIÓN

    Esta asignatura proporciona una comprensión profunda de los procesos históricos, las dinámicas geopolíticas y el fenómeno de la globalización que han configurado el mundo actual. Se explorarán temas clave como los grandes procesos históricos, la consolidación de los estados, el impacto de la globalización y la influencia de la lengua y la cultura en la geopolítica contemporánea.

    LA HISTORIA Y SUS GRANDES PROCESOS
    Este capítulo introduce el estudio de los fenómenos históricos, haciendo énfasis en los grandes procesos civilizatorios, incluyendo la experiencia de los imperios y los procesos de descolonización, así como la interpretación historiográfica de estos momentos cruciales.
    GEOPOLÍTICA Y GEOESTRATEGIA
    Se exploran los conceptos fundamentales de la geopolítica, el papel crucial del Estado en la formación de identidades estatales modernas, y la transición del orden bipolar a un orden multilateral en el contexto global.
    GLOBALIZACIÓN Y MUNDIALIZACIÓN
    Este capítulo presenta las definiciones clave de la globalización, discute el concepto de "Aldea Global", y aborda las reacciones anti-globalización, así como el fenómeno cultural, social y político de la Iberofonía y su impacto en el sistema global.
    LENGUA Y CULTURA EN LA CONFIGURACIÓN DEL MUNDO ACTUAL
    Se analiza la glotopolítica y la relación entre lengua y cultura, la distribución global de los idiomas y su influencia, y el impacto de la Iberofonía en términos económicos, científicos, artísticos y académicos a nivel global.
  4. ORDEN MUNDIAL Y RELACIONES INTERNACIONALES

    La asignatura Orden Mundial y Relaciones Internacionales está organizada en ocho capítulos. Su objetivo es introducir al alumno en el análisis de una serie de cuestiones que, desde las últimas décadas del siglo XX hasta la fecha, han tenido una intensa presencia, tanto mundana como académica, en el ámbito de las relaciones interestatales. Se examinará cómo en los estados preindustriales las relaciones internacionales eran limitadas a pequeñas capas de población, en contraste con la amplia e intensa interconexión global actual.

    DESARROLLO HISTÓRICO DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES DESPUÉS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
    Explora cómo se han desarrollado las relaciones internacionales desde el final de la Segunda Guerra Mundial hasta la actualidad.
    DESARROLLO HISTÓRICO DE LA TEORÍA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES
    Analiza la evolución de las teorías que explican las relaciones entre estados y actores internacionales a lo largo del tiempo.
    PRINCIPIOS PARA UNA CONCEPCIÓN MATERIALISTA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES
    Estudia los principios básicos de una perspectiva materialista en el análisis de las relaciones internacionales.
    LA IDEA DE HUMANIDAD EN EL PRESENTE HISTÓRICO
    Explora la concepción de la humanidad en el contexto de las relaciones internacionales actuales.
  5. LA ERA DE LOS DESCUBRIMIENTOS Y LA PRIMERA GLOBALIZACIÓN

    Esta asignatura explora los grandes viajes de exploración y expansión que llevaron al descubrimiento de nuevas tierras y a la primera globalización del mundo. Se analiza la apertura al Atlántico, la expansión española e ibérica en América, y la presencia de España y Portugal en el Pacífico y Asia, destacando las implicaciones económicas, políticas y sociales de estos eventos históricos.

    LA APERTURA AL ATLÁNTICO Y EL DESCUBRIMIENTO HISPÁNICO DEL NUEVO MUNDO AMERICANO
    Este capítulo abarca el inicio de la exploración atlántica por Castilla y Portugal, el contexto histórico de las bulas alejandrinas, la Soberanía Universal Ibérica, y los viajes de Colón y la circunnavegación portuguesa de África, así como sus consecuencias globales.
    LA EXPANSIÓN ESPAÑOLA EN MESOAMÉRICA Y AMÉRICA DEL NORTE
    Se detalla el modelo expansivo hispánico en América, desde los viajes colombinos hasta las expediciones en Mesoamérica y América del Norte, incluyendo la búsqueda de un paso interoceánico por el norte, centro y sur del continente americano.
    LA EXPANSIÓN IBÉRICA EN EL CARIBE Y AMÉRICA DEL SUR
    Este capítulo cubre los viajes de exploración andaluces y europeos en el Caribe, la exploración continental española desde Tierra Firme hasta Chile, y los intentos y fracasos en la búsqueda de un paso interoceánico en el sur, destacando expediciones como las de Sarmiento de Gamboa y los hermanos Nodales.
    ESPAÑA EN EL OCÉANO PACÍFICO Y FILIPINAS. PORTUGAL EN ASIA
    Se estudia la presencia española en el Pacífico y Filipinas, así como la influencia portuguesa en Asia y Brasil. Incluye la circunnavegación planetaria hispánica, la primera vuelta al mundo, y las expediciones españolas en el Pacífico durante la Ilustración, destacando los logros de figuras como Pigafetta.
  6. LAS COMUNIDADES MULTINACIONALES

    Esta asignatura examina la formación, desarrollo y funcionamiento de las comunidades multinacionales, abarcando desde las civilizaciones antiguas y los imperios hasta las organizaciones internacionales y las comunidades basadas en la historia, cultura y lengua. A través de un enfoque multidisciplinario, se analizan los conceptos de sociedad, civilización y cultura, así como las estructuras políticas y sociales que han moldeado el mundo actual.

    LAS CIVILIZACIONES
    Este capítulo introduce los conceptos de sociedad, civilización y cultura, explicando la diferencia entre civilizaciones exitosas y precarias. Se discuten las teorías de Spengler, Toynbee y Huntington, así como las morfologías morales y el papel de las lenguas en la experiencia civilizatoria.
    LOS IMPERIOS
    Se analiza el concepto de imperio desde una perspectiva histórica y filosófica, utilizando las visiones de Sepúlveda, Lenin, Guirado y Hobsbawm. Se examina la construcción de los imperios depredadores y generadores según Gustavo Bueno, destacando su impacto en la gobernabilidad y expansión territorial.
    LAS ORGANIZACIONES INTERNACIONALES
    Este capítulo presenta la funcionalidad y expansión del Sistema Internacional, incluyendo los procesos de integración regional, tratados de libre comercio, organizaciones militares y la ONU. Se discute la importancia de estas organizaciones en la institucionalización del orden mundial.
    LAS COMUNIDADES DE BASE HISTÓRICA, CULTURAL Y LINGÜÍSTICA
    Se explican los conceptos de base histórica, cultural y lingüística, y su impacto en la configuración de las comunidades. Se analiza la relevancia de las organizaciones internacionales mencionadas en el capítulo anterior, y se destaca la importancia de las organizaciones de la Iberofonía en la creación de identidad y pertenencia a la comunidad internacional.
  7. HISTORIA ECONÓMICA

    Esta asignatura explora la evolución de la economía mundial a lo largo de diferentes períodos históricos, analizando los factores que han impulsado el crecimiento económico, los cambios estructurales, y los eventos significativos que han moldeado las economías globales desde la antigüedad hasta la actualidad.

    LA HISTORIA ECONÓMICA COMO DISCIPLINA CIENTÍFICA
    Introducción al estudio de la historia económica como una disciplina académica que analiza el desarrollo económico a través del tiempo, sus métodos y enfoques teóricos.
    DESARROLLO ECONÓMICO EN EL MUNDO ANTIGUO.
    Exploración del crecimiento económico en civilizaciones antiguas como Mesopotamia, Egipto, China, y Grecia, examinando las bases económicas y las innovaciones comerciales de estos períodos.
    EL CRECIMIENTO ECONÓMICO EUROPEO EN EL PERIODO MEDIEVAL (CA. 450-1450)
    Análisis del sistema feudal, la transición al capitalismo, y el surgimiento de mercados y ciudades durante la Edad Media europea, destacando el impacto de la agricultura, el comercio y las instituciones feudales en la economía.
    EL CRECIMIENTO ECONÓMICO DE LA EUROPA MODERNA (CA. 1450-1700)
    Estudio del Renacimiento, el mercantilismo, y el desarrollo de las primeras formas de capitalismo en Europa, incluyendo el impacto del descubrimiento de América y el comercio colonial.
    LA(S) REVOLUCIÓN(ES) INDUSTRIAL(ES) Y EL TRIUNFO ECONÓMICO DE EUROPA (CA. 1700-1914)
    Análisis de las Revoluciones Industriales en Europa, sus causas, consecuencias económicas y sociales, así como el ascenso de Europa como potencia económica global en los siglos XVIII y XIX.
    LA ECONOMÍA DURANTE EL “SHORT TWENTIETH CENTURY” (1914-1991)
    Exploración de los cambios económicos globales durante el siglo XX, incluyendo las guerras mundiales, la Gran Depresión, la Guerra Fría, y las transformaciones económicas posteriores a la Segunda Guerra Mundial.
    DE LA DESAPARICIÓN DE LA URSS A LA QUIEBRA DE LEHMAN BROTHERS: LA ECONOMÍA ENTRE LOS SIGLOS XX Y XXI (1991-2008), LA GRAN RECESIÓN (2008-2018)
    Análisis de los eventos económicos clave desde la disolución de la Unión Soviética hasta la crisis financiera global de 2008, evaluando el impacto de la globalización, las crisis financieras y los cambios en el orden económico mundial.
    LA GRAN RECESIÓN (2008-2018)
    Estudio detallado de la crisis económica mundial iniciada en 2008, con un enfoque en sus efectos en países como Estados Unidos, Europa, Rusia, China y América Latina, así como las respuestas políticas y económicas a nivel global. Y una última reflexión sobre el impacto económico y las respuestas globales a la pandemia de COVID-19.
  8. ESTUDIOS REGIONALES

    La asignatura de Estudios Regionales ofrece una comprensión profunda de las diferentes regiones del mundo, enfocándose en sus características distintivas, organización política, economía, y relaciones internacionales. A través del análisis de América del Norte, América Latina, Asia-Pacífico, África y Oriente Medio, se exploran las dinámicas regionales y cómo estas influyen en el contexto global.

    ESTUDIOS REGIONALES DE AMÉRICA DEL NORTE
    Este capítulo analiza las características políticas, económicas y sociales de América del Norte, con un enfoque en Estados Unidos, Canadá y México. Se estudian las políticas comerciales, los tratados como el T-MEC, y las dinámicas migratorias y culturales que definen la región.
    ORGANIZACIÓN Y POLÍTICAS REGIONALES DE AMÉRICA LATINA
    Se examinan las estructuras políticas y económicas de América Latina, explorando la diversidad cultural y los desafíos socioeconómicos. Se aborda el impacto de organizaciones regionales como MERCOSUR y la Comunidad Andina, así como las políticas de integración y cooperación entre los países latinoamericanos.
    RELACIONES INTERNACIONALES Y DINÁMICAS REGIONALES EN LA REGIÓN ASIA-PACÍFICO
    Este capítulo se centra en las relaciones internacionales y las dinámicas económicas en Asia-Pacífico, incluyendo potencias como China, Japón, Corea del Sur y Australia. Se estudian las organizaciones regionales, como la ASEAN, y se analiza el impacto de las políticas comerciales y de seguridad en la región.
    ESTUDIOS REGIONALES DE ÁFRICA Y ORIENTE MEDIO
    Se exploran las características únicas de África y Oriente Medio, incluyendo su diversidad cultural, política y económica. Se analizan los desafíos de desarrollo, los conflictos regionales y el papel de las organizaciones internacionales en la estabilidad y el crecimiento de estas regiones. Además, se examina la influencia de la religión y los recursos naturales en la dinámica regional.
  9. MOVIMIENTOS SOCIALES Y ACCIÓN COLECTIVA

    Esta asignatura ofrece un estudio exhaustivo sobre los movimientos sociales y la acción colectiva, abarcando desde sus fundamentos teóricos hasta sus manifestaciones contemporáneas en la era digital.

    TEORÍA GENERAL DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES Y EXPRESIÓN POPULAR
    Se examina el contexto histórico y marco histórico de los movimientos sociales, desde las revueltas de la plebe en Roma hasta las manifestaciones populares en Inglaterra. Se analizan los primeros movimientos organizados, como la Revolución Francesa, destacando su impacto en la configuración de las acciones colectivas a lo largo de la historia.
    LAS BASES TEÓRICAS DE LA ACCIÓN COLECTIVA EN LA TRADICIÓN SOCIOLÓGICA
    Se explora el marco de acción colectiva en la tradición sociológica, así como las diversas corrientes teóricas que han influenciado el estudio de la acción colectiva y los movimientos sociales.
    MOVIMIENTOS SOCIALES MODERNOS (TRADICIONALES)
    Se analizan movimientos históricos significativos como el Mayo Francés de 1968, las protestas en México y Argentina en la década de 1970, y el movimiento por los Derechos Civiles en Estados Unidos. Además, se estudian movimientos antiguerra y feministas que marcaron un punto de inflexión en la historia social contemporánea.
    CORPORATIVISMO Y NEO-CORPORATIVISMO
    Se examinan los conceptos de corporativismo y neo-corporativismo, así como la influencia de los grupos de presión y los sectores empresariales en la configuración de la acción colectiva y los movimientos sociales.
    MOVIMIENTOS SOCIALES CONTEMPORÁNEOS
    Se analizan movimientos actuales como los ecologistas, culturales y sexuales, y los movimientos antiglobalización. Se explora cómo estos movimientos reflejan las preocupaciones y demandas de la sociedad contemporánea y su impacto en las políticas globales y locales.
    EXPRESIONES DE MOVIMIENTOS SOCIALES EN LAS REDES SOCIALES
    Se estudian las dinámicas y lecciones aprendidas de la participación de los movimientos sociales en las redes sociales, destacando su capacidad para organizar y movilizar a gran escala en el mundo digital actual.
  10. DERECHOS HUMANOS Y DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO

    Esta asignatura proporciona una comprensión profunda del sistema internacional de derechos humanos y del derecho internacional humanitario, explorando su evolución histórica, marco jurídico y estructuras organizativas.

    SISTEMA INTERNACIONAL
    Se ofrece una definición del sistema internacional, destacando el institucionalismo liberal y sus antecedentes históricos. Además, se estudian las organizaciones intergubernamentales y no gubernamentales que desempeñan un papel crucial en la promoción y protección de los derechos humanos.
    DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO Y DERECHOS HUMANOS
    Se examinan los conceptos clave y la evolución histórica del derecho internacional público y los derechos humanos. Se abordan las fuentes y los sujetos del derecho internacional público, y se explora la relación integral entre ambos campos.
    ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS
    Se presenta un análisis detallado de la ONU, incluyendo sus antecedentes históricos, la Carta de la ONU, su estructura, estados miembros y órganos principales. Se estudia cómo la ONU promueve y protege los derechos humanos a nivel global.
    SISTEMA REGIONAL DE DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO
    Se analiza el desarrollo histórico y el marco jurídico de las principales organizaciones regionales, incluyendo la Organización de los Estados Americanos (OEA), la Unión Africana y los sistemas asiáticos de derechos humanos, como la Asociación de Naciones del Sudeste Asiático (ASEAN). Se examina la estructura de cada sistema y su impacto en la promoción de los derechos humanos en sus respectivas regiones.
  11. FRONTERAS: FENÓMENO MIGRATORIO, MIGRACIÓN FORZADA Y REFUGIADOS

    Esta asignatura explora los fundamentos teóricos y prácticos de la protección de los derechos humanos en el contexto migratorio global.

    ANTECEDENTES DEL FENÓMENO MIGRATORIO
    Este capítulo aborda los orígenes históricos y contemporáneos de la migración, explorando casos actuales significativos como la crisis de refugiados sirios y venezolanos, la crisis rohingya, la migración centroamericana a Estados Unidos y la migración mediterránea. Se examinan las causas estructurales de las migraciones, destacando la desigualdad económica, el colonialismo, el conflicto político, los factores ambientales y sociales, junto con la vinculación de la migración y los derechos humanos.
    INSTRUMENTOS Y ORGANISMOS INTERNACIONALES SOBRE DERECHOS HUMANOS Y POLÍTICAS MIGRATORIAS
    Se centra en los sistemas y directivas internacionales que regulan los derechos humanos y las políticas migratorias. Incluye el Sistema Interamericano de Derechos Humanos, las directivas del Parlamento Europeo y el Consejo de Europa, así como el papel del Sistema de las Naciones Unidas. Se discuten las sentencias clave de la Corte IDH, las herramientas de incidencia y las funciones de organizaciones como ACNUR, OIM y UNICEF en la protección y asistencia de migrantes y refugiados.
    CONTEXTO MIGRATORIO Y LA PROTECCIÓN DE LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD
    Se examina la situación de vulnerabilidad de diferentes grupos dentro del contexto migratorio: niños, niñas y adolescentes; mujeres y niñas; personas LGBTIQ+; personas con discapacidad; y pueblos indígenas. Se analizan los desafíos específicos que enfrentan estos grupos, así como las políticas y medidas internacionales diseñadas para proteger sus derechos y mejorar su bienestar durante el proceso migratorio.
    LA PROTECCIÓN DE LAS PERSONAS REFUGIADAS Y SOLICITANTES DE ASILO
    Este último capítulo se enfoca en la protección legal e internacional de las personas refugiadas, desplazadas internas y solicitantes de asilo. Se revisa el marco normativo internacional, incluyendo la Convención de 1951 sobre el Estatuto de los Refugiados y su Protocolo de 1967, los Principios Rectores del Desplazamiento Interno de las Naciones Unidas, y otras convenciones relevantes como la Convención contra la Tortura. Se discute la importancia de estos marcos para garantizar la protección y los derechos de estas poblaciones en situación de vulnerabilidad.
  12. CIENCIA Y POLÍTICA DEL CAMBIO CLIMÁTICO

    Esta asignatura explora la compleja interacción entre la economía y el medio ambiente, enfocándose en los efectos económicos de la problemática ambiental global. Se analizan las funciones del medio ambiente, incluyendo sus valores de uso y no uso, así como las teorías económicas relacionadas con externalidades y bienes públicos. El curso también examina las intervenciones internacionales en el medio ambiente, evaluando criterios para la selección de instrumentos como impuestos y estándares sobre el carbono.

    PROBLEMÁTICA AMBIENTAL GLOBAL Y EFECTOS ECONÓMICOS
    Este capítulo introduce las relaciones entre economía y medio ambiente, explorando teorías económicas clave y conceptos como externalidades y bienes públicos. Se discuten diferentes enfoques para la valoración monetaria del medio ambiente y se evalúan las opciones de política como impuestos versus estándares sobre el carbono.
    ACUERDOS Y NEGOCIACIONES INTERNACIONALES SOBRE CAMBIO CLIMÁTICO
    Se analizan los principales actores y la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre Cambio Climático (CMNUCC), destacando los esfuerzos internacionales para abordar el cambio climático a través de negociaciones y acuerdos internacionales.
    LOS MECANISMOS FINANCIEROS DEL CAMBIO CLIMÁTICO
    Este capítulo revisa el modelo económico y financiero actual relacionado con el cambio climático, enfocándose en los acuerdos clave como los de Copenhague y Cancún, y el papel de la financiación climática a través de iniciativas como el Fondo Verde para el Clima. Se estudian diferentes fuentes de financiación y tendencias actuales.
    MECANISMOS DE FLEXIBILIDAD DEL PROTOCOLO DE KIOTO Y MERCADOS VOLUNTARIOS
    Se explora el mercado global de carbono, incluyendo el mercado obligatorio del Protocolo de Kioto y los mercados voluntarios de derechos de emisión de CO2, destacando su funcionamiento y su impacto en la mitigación del cambio climático a nivel global.
  13. DERECHO INTERNACIONAL Y DERECHO DIPLOMÁTICO Y CONSULAR

    La asignatura de Derecho Internacional, Diplomático y Consular ofrece una visión integral del marco legal que rige las relaciones internacionales. Abarca desde los conceptos fundamentales del derecho internacional público hasta las complejidades del protocolo diplomático, proporcionando una base sólida para comprender la estructura y funcionamiento de las relaciones internacionales.

    LA SOCIEDAD INTERNACIONAL Y EL DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO
    dd>Este capítulo introduce los conceptos y fuentes del derecho internacional público, explorando su relación con el derecho interno y los sujetos del derecho internacional, incluyendo Estados y organizaciones internacionales.
    LOS ESTADOS: SUJETOS DEL DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO
    Se examinan las características del Estado como sujeto del derecho internacional, las relaciones entre Estados y las disposiciones legales que rigen estas interacciones en el marco del derecho internacional.
    LAS ORGANIZACIONES INTERNACIONALES: SUJETOS DEL DERECHO INTERNACIONAL
    Este capítulo se enfoca en las organizaciones internacionales, describiendo sus relaciones, estructura y funciones principales dentro del derecho internacional, así como su papel en la gobernanza global.
    LA RESPONSABILIDAD INTERNACIONAL
    Se presentan las definiciones y calificación del hecho internacionalmente ilícito, según las disposiciones del derecho internacional, abordando las consecuencias legales para los Estados y otros sujetos del derecho internacional.
    LA DIPLOMACIA
    Dedicado a la diplomacia desde una perspectiva conceptual, histórica y teórica, este capítulo analiza sus funciones, tipos y los fundamentos jurídicos de las relaciones diplomáticas.
    EL DERECHO DIPLOMÁTICO Y CONSULAR
    Este capítulo abarca la definición, naturaleza jurídica, sujetos, fuentes y principios del derecho diplomático y consular, con énfasis en la codificación y evolución de sus normas y en la comparación entre derecho diplomático y consular.
    LOS ÓRGANOS DE LAS RELACIONES DIPLOMÁTICAS Y CONSULARES
    Se estudian los diferentes órganos de las relaciones internacionales, clasificándolos en órganos centrales, misiones diplomáticas, misiones consulares y misiones especiales, así como las inmunidades y privilegios aplicables a su personal.
    PROTOCOLO DIPLOMÁTICO
    Este capítulo analiza el protocolo diplomático, diferenciándolo del ceremonial, y aborda la precedencia y jerarquía diplomática, así como los principales actos y ceremonias en los que se aplica el protocolo.
  14. COMERCIO INTERNACIONAL

    Esta asignatura aborda los fundamentos del comercio internacional, incluyendo el comercio interior, internacional, intracomunitario y exterior. Explora las causas y origen del comercio internacional, así como las ventajas y barreras involucradas. Además, se estudia el financiamiento y la asistencia internacional en el contexto del comercio global.

    OPERACIONES EN EL COMERCIO EXTERIOR
    Este capítulo se centra en las diferentes operaciones comerciales en el ámbito internacional, tales como operaciones temporales, definitivas y en tránsito. También cubre el Régimen de Perfeccionamiento Activo, un aspecto crucial para entender cómo se gestionan y regulan las actividades comerciales transfronterizas.
    SUJETOS DEL COMERCIO INTERNACIONAL
    Aquí se examinan los actores principales del comercio internacional, incluyendo estados, empresas y organismos internacionales. Se explora la dinámica de las relaciones internacionales y la globalización económica, así como el papel de los organismos internacionales en la regulación y promoción del comercio mundial.
    MERCADOS INTERNACIONALES
    Este capítulo analiza las características distintivas de los mercados internacionales en contraste con los mercados nacionales. Se estudia la estructuración empresarial necesaria para operar en mercados globales, así como los indicadores clave del comercio exterior que guían las estrategias empresariales internacionales.
    FORMAS DE INTEGRACIÓN ECONÓMICA
    Se exploran las diferentes formas de integración económica entre países, como las zonas de libre comercio, las uniones arancelarias, las uniones aduaneras y las uniones político-económicas. Cada forma se examina en términos de sus objetivos, implicaciones y efectos en el comercio internacional y la política económica global.
    LA UNIÓN EUROPEA
    Este capítulo se enfoca en la Unión Europea como un caso de estudio específico de integración regional. Se discuten temas como las medidas de efecto equivalente, los controles de calidad, la Política Agraria Común y los principios de libre práctica que regulan el comercio dentro de este bloque económico y político.
    LOS MERCADOS EMERGENTES
    Finalmente, se analiza el crecimiento, la industrialización y la producción en los mercados emergentes. Este capítulo explora cómo estos mercados están transformando el panorama económico global y cómo las empresas pueden aprovechar las oportunidades y enfrentar los desafíos al operar en estos entornos dinámicos
  15. COOPERACIÓN INTERNACIONAL

    Esta asignatura explora el sistema global de cooperación para el desarrollo, abordando desde sus fundamentos teóricos hasta las prácticas contemporáneas y los actores clave involucrados. Se examinan los marcos conceptuales, los tipos de cooperación internacional, y su intersección con la política exterior de diversos países y organizaciones.

    EL SISTEMA DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL
    Se define la cooperación internacional y se estudian las escuelas de pensamiento sobre el desarrollo. También se analizan las tipologías de cooperación y los instrumentos utilizados en este sistema global.
    MARCOS CONCEPTUALES DE LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL
    Se explora el papel de la Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD), el funcionamiento de la ONU y la OCDE en relación con la cooperación internacional, y se discuten los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM).
    TIPOS DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL
    Se detallan los diferentes tipos de cooperación, incluyendo la cooperación financiera, técnica, y humanitaria. También se estudian los mecanismos de reorganización de deuda y las prácticas de cooperación descentralizada, Sur-Sur y triangular.
    LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL COMO INSTRUMENTO DE POLÍTICA EXTERIOR
    Este capítulo examina cómo la cooperación internacional se utiliza como parte integral de la política exterior de diversos países, incluyendo el rol de agencias nacionales de cooperación como USAID, JICA, y la Cooperación Española.
    COOPERACIÓN INTERNACIONAL EN MATERIA DE SEGURIDAD
    Se analizan programas específicos de cooperación internacional en seguridad, como el Plan Colombia, el Plan Mérida, y CARSI, enfocándose en la relación entre Estados Unidos y América Latina.
    NUEVOS ACTORES Y PRÁCTICAS EMERGENTES: EL DESAFÍO DE LOS BRICS
    Finalmente, se estudian los nuevos actores emergentes en la cooperación internacional, con un enfoque particular en los BRICS (Brasil, Rusia, India, China y Sudáfrica) y sus prácticas innovadoras en el ámbito del desarrollo y la cooperación global.

2ª PARTE: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y PROYECTO FINAL DE LA MAESTRÍA O TESIS DE GRADO

  1. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

    La asignatura Metodología de la Investigación Científica está diseñada para familiarizar a los alumnos con el contexto y las exigencias de la investigación científica, incluyendo el diseño metodológico del proyecto final y la elaboración del informe de investigación. La asignatura abarca aspectos epistemológicos, el proceso de investigación, la construcción del marco teórico, el diseño de estrategias metodológicas y la redacción del informe.

    ASPECTOS EPISTEMOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
    Explora los conceptos de epistemología, paradigmas, y la relación entre conocimiento y ciencia.
    EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
    Aborda las etapas del proceso de investigación, desde la formulación del problema hasta la definición del título.
    CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO
    Estudia la construcción del marco teórico, revisión de literatura, y estrategias de lectura de textos académicos.
    DISEÑO DE LA ESTRATEGIA METODOLÓGICA
    Desarrolla el diseño metodológico, incluyendo técnicas de recogida de datos y procedimientos para el análisis de datos.
    EL INFORME DE INVESTIGACIÓN
    Enseña sobre las partes de un informe de investigación, normas de citación, y criterios para la autoevaluación del informe.
  2. PROYECTO FINAL

    El Proyecto Final de la Maestría tiene como objetivo que los alumnos realicen una investigación filosófica sobre un tema de su elección, aplicando metodologías del materialismo filosófico y produciendo una memoria escrita que contribuya al campo del conocimiento del programa. El proyecto debe seguir normativas específicas para su presentación, redacción y bibliografía.

    ELECCIÓN DEL TEMA Y DESARROLLO DEL PROYECTO
    Selección de un tema filosófico relevante y desarrollo de una investigación basada en metodologías del materialismo filosófico.
    APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA DEL MATERIALISMO FILOSÓFICO
    Aplicación sistemática e integral de metodologías filosóficas para el desarrollo del proyecto.
    NORMAS DE PRESENTACIÓN Y REDACCIÓN DEL INFORME
    Lineamientos para la presentación, redacción, bibliografía y crítica de fuentes en el informe final.
    REVISIÓN DEL ESTADO DE LA CUESTIÓN Y FUNDAMENTOS TEÓRICOS
    Elaboración de una revisión detallada del estado de la cuestión y fundamentos teóricos del tema elegido.

Nota: El contenido del programa académico puede estar sometido a ligeras modificaciones, en función de las actualizaciones o de las mejoras efectuadas.

Dirección

  • Dra. (c) Ligia María Lee Guandique: Doctora candidata en Proyectos por la Universidad Internacional Iberoamericana de México. Magíster en Ciencia Política con mención en Relaciones Internacionales por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Licenciada en Relaciones Internacionales por la Universidad Rafael Landívar de Guatemala. Coordinadora Académica Internacional del área de Ciencias Políticas y Humanidades y Comunicación. Docente presencial y virtual en universidades de Guatemala, Colombia, España, México.

Profesores y autores

  • Dr. Eduardo René Silva Alvarado. Doctor en Proyectos por la Universidad Internacional Iberoamericana de México. Máster en Dirección y Gestión de Empresas Internacionales por la Universidad Autónoma de Barcelona. Abogado y Notario por la Universidad Rafael Landívar (con colegiado activo). Postgrado en Derecho Mercantil por el Instituto Guatemalteco de Derecho Mercantil. Desde el año 2005 ha realizado diferentes publicaciones para el ámbito jurídico y artístico. En Barcelona, ha sido docente de asignaturas relacionadas con las técnicas de negociación internacional y contratos. Cuenta con más de 15 años de experiencia laboral en cargos como Procurador, Asistente jurídico, Director editorial, Asesor jurídico empresarial, Abogado junior, Jefe de departamento legal. Ha participado como miembro en el Anteproyecto de Actualización de Ley de Migración de Guatemala.
  • Dr. Emmanuel Soriano Flores. Doctor en Ciencias en Educación Superior por la Universidad Autónoma Chapingo. Maestría en Innovación Educativa por la Universidad Pedro de Gante, Maestría y Licenciatura en Administración por la Universidad Nacional Autónoma de México, Posgrado en Dirección Financiera y Contabilidad por la Escuela de Negocios Europea de Barcelona. Profesor de licenciatura y maestría en diversas universidades de México. Profesor e investigador invitado por la Universidad de Barcelona. Autor y coautor de diversas publicaciones científicas. Ponente en congresos nacionales e internacionales.
  • Dr. Roberto Álvarez. Profesor de la Universidad de Buenos Aires. Director del Área de Proyectos, UNINI.
  • Dr. Estuardo Pérez. Prof. de la Universidad Internacional Iberoamericana, abogado.
  • Dr. Albert Beltrán. Doctor en Ciencias Políticas por la Universidad Pompeu Fabra, licenciado en Ciencias Políticas y Sociología por la Universidad Autónoma de Barcelona y licenciado en Filosofía por la Universidad de Barcelona. Profesor y tutor en diversas universidades, escuelas de negocio e instituciones públicas y privadas. Formador empresarial e investigador en ciencias políticas y sociales. Autor de diversas publicaciones académicas y participante en congresos nacionales e internacionales.
  • Dra. Mónica Gracia. Profesora de la Universidad Internacional Iberoamericana - UNINI.
  • Profesora Melany Villatoro: Licenciada en Relaciones Internacionales por la universidad de Korea University en Corea del Sur. Docente del área de Ciencias Políticas y Humanidades y Comunicación en Guatemala, Colombia, España, México.

Becas formación FUNIBER

La Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER) destina periódicamente una partida económica con carácter extraordinario para Becas en Formación FUNIBER.

Para solicitarla, se ha de completar el formulario de solicitud de información que aparece en la web de FUNIBER o comunicarse directamente con la sede de la fundación en su país que le informará si es necesario aportar alguna información adicional.

Una vez se reciba la documentación, el Comité Evaluador examinará la idoneidad de su candidatura para la concesión de una ayuda económica, en forma de Beca en Formación FUNIBER.