Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional

1ª PARTE: DISEÑO

1. INTRODUCCIÓN A PROYECTOS

   La presente asignatura nos introduce, dentro de un marco teórico y de manera general a conceptos de "Proyecto", como ser: fases del proyecto, sistemas en proyectos, el trabajo colaborativo y la gestión del conocimiento para el éxito del proyecto, el diseño de proyectos. Para poder así establecer una base de conocimientos propicia para el desarrollo de las asignaturas siguientes.

   INTRODUCCIÓN GENERAL Y TEÓRICA

   LAS FASES DEL PROYECTO

   SISTEMAS EN PROYECTOS

   EL TRABAJO COLABORATIVO Y LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO PARA EL ÉXITO DEL PROYECTO

2. DISEÑO DE SISTEMAS PROYECTUALES

   Brinda conceptos relacionados con la identificación del escenario del proyecto, los factores que condicionarán la solución, el planteo del Problema Técnico, la formulación de los objetivos, los criterios con los que se evaluará el éxito del proyecto, así como la identificación y análisis de todas las personas y cosas involucradas en la resolución del problema, entendidas como piezas fundamentales en la trilogía hombre - sistema artificial - ambiente.

   ESCENARIO DEL PROYECTO

   PROBLEMA TÉCNICO

   PERSONAS Y COSAS INVOLUCRADAS EN LA RESOLUCIÓN DEL PROBLEMA

3. ANÁLISIS DE LOS SERVICIOS A PRESTAR

   El presente tema desarrolla, estudia y determina, las condiciones de suministro y suministración entre las necesidades de los clientes y lo que la ciencia y la ingeniería aportarían como solución, considerando a esta solución, como el proyecto en sí mismo, y nos exige definir el servicio "deseado" a obtener como resultante del proyecto.

   ANÁLISIS DEL SUMINISTRO Y DE LA SUMINISTRACIÓN

   EL SERVICIO DESEADO Y LAS CONDICIONES DE PRESTACIÓN

4. ANÁLISIS FUNCIONAL EN EL PROYECTO

   Durante el desarrollo de la presente asignatura pretendemos determinar las funciones técnicas y de servicios a satisfacer, por el proyecto que estamos diseñando, por medio de "herramientas conceptuales" comos er, el árbol de funciones de servicio, la propuesta del sistema proyecto, el análisis del valor y calidad en la fase de diseño.

   ÁRBOL DE FUNCIONES DE SERVICIO

   PROPUESTA DEL SISTEMA PROYECTO

   ANÁLISIS DEL VALOR Y CALIDAD EN LA FASE DE DISEÑO

5. LA ERGONOMÍA EN EL PROYECTO

   Esta asignatura se ocupa de comprender el rol de las personas en sus actividades y usos, en la solución de un proyecto y su relación con otras personas y con máquinas, para lo cual se establece una clasificación de usuarios, medidas de seguridad, etc.

   EL ESTADO DEL BIENESTAR DE LOS USUARIOS DEL SISTEMA Y SUS LIMITACIONES

   ERGONOMÍA Y SEGURIDAD DEL SISTEMA

6. SEGURIDAD Y FIABILIDAD EN EL PROYECTO

   La presente asignatura recorre temas relacionados a comprender aspectos de seguridad y viabilidad de una solución de proyecto contemplando sus estados de vida, su ciclo de vida, a nivel de sistema y de sus componentes, incluyendo las personas, las máquinas y sus relaciones.

   SEGURIDAD, RIESGO Y FIABILIDAD

   SEGURIDAD INDUSTRIAL, ORGANIZACIONAL Y NORMATIVA

   NORMAS Y ESTÁNDARES DE SEGURIDAD

   TIPOS DE RIESGO, CLASIFICACIÓN Y GENERACIÓN DE PROCEDIMIENTOS

   FIABILIDAD Y CONFIANZA.

7. EL MEDIO AMBIENTE EN EL PROYECTO

   Por medio del estudio de sostenibilidad en el proyecto, ecodiseño, impacto ambiental y análisis de ciclo de vida, que son los temas a profundizar en la presente asignatura, pretenderemos comprender el entorno de una solución de proyecto en sus estados de vida, su ciclo de vida, a nivel de sistema y de sus componentes.

   SOSTENIBILIDAD EN EL PROYECTO

   ECODISEÑO

   IMPACTO AMBIENTAL

   ANÁLISIS DE CICLO DE VIDA

8. LAS ESPECIFICACIONES EN EL PROYECTO

   Esta asignatura no permitirá aprender a detallar, especificar y explicar el funcionamiento, detalle y constitución de la potencial solución aportada por un proyecto.

   FIABILIDAD EN LA SUMINISTRACIÓN

   ÁRBOL DE FALLOS

   ESPECIFICACIONES PARA LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO

9. ELABORACIÓN DEL ANTEPROYECTO

   Esta asignatura, por medio de temas tales como herramientas de especificación, documentación, elaboración de la propuesta de proyecto, nos ayudará a comprender la importancia de la gestión como paso ulterior al diseño y ser capaz de generar una propuesta de gestión viable y sostenible.

   HERRAMIENTAS DE ESPECIFICACIÓN

   DOCUMENTACIÓN

   ELABORACIÓN DE LA PROPUESTA DE PROYECTO

2ª PARTE: GESTIÓN

1. INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN DE PROYECTOS

   La gestión/gerencia de proyectos es la administración de todas los recursos necesarios para el desarrollo del mismo, la presente asignatura nos introduce en el tema de forma general y abarcando entre otros los siguientes temas: conceptos generales de la gestión de proyectos y de tipologías de proyectos, fases del proyecto y ciclo de vida del proyecto.

   GESTIÓN Y GERENCIA DE PROYECTOS

   INTRODUCCIÓN GENERAL Y TEÓRICA

   CONCEPTOS GENERALES DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS Y DE TIPOLOGÍAS DE PROYECTOS

   FASES DEL PROYECTO Y CICLO DE VIDA DEL PROYECTO

2. PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS

   La planificación y la gestión de proyectos se encuentran estrechamente vinculadas, ya que es imposible pensar en gestión sin que esta se encuentre planificada. Para esto es necesario tener presente algunos conceptos, Desarrollo del Plan del proyecto y control de sus posibles cambios, definición, administración y planificación del alcance del proyecto, elegir y aplicar las técnicas adecuadas para producir un plan de acción.

   INTEGRACIÓN Y ALCANCE DEL PROYECTO

   DESARROLLO DEL PLAN DEL PROYECTO Y CONTROL DE SUS POSIBLES CAMBIOS, DEFINICIÓN, ADMINISTRACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL ALCANCE DEL PROYECTO

   PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN DEL PROYECTO

   ELEGIR Y APLICAR LAS TÉCNICAS ADECUADAS PARA PRODUCIR UN PLAN DE ACCIÓN

   TÉCNICAS ESPECÍFICAS DE PROGRAMACIÓN, Y CORRECTA ADMINISTRACIÓN DE LOS TIEMPOS

3. SISTEMA DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL

   Esta asignatura es una exégesis de los temas que conciernen a la sociedad en su conjunto planetario afectado por fenómenos tan diversos como la migración, el terrorismo, los negocios sin fronteras, la economía global, el deporte de masas, etc. Se aporta una visión de la cooperación en el complejo escenario de las relaciones internacionales. Se presenta los procesos y estructuras internacionales y el efecto de los agentes de cooperación en las capacidades de los estados contemporáneos en un contexto teórico.

   REALIDAD MUNDIAL

   Sistema de organizaciones internacionales, relaciones internacionales, Este-Oeste/Norte-Sur.

   GLOBALIZACIÓN

   Concepto, Globalización Económica, Procesos de Integración.

   SISTEMA INTERNACIONAL DE COOPERACIÓN PARA EL DESARROLLO

   Cooperación y Ayuda oficial para el Desarrollo, Ayuda Humanitaria y de Emergencia, Asistencia Internacional para el Desarrollo.

   EL SISTEMA DE DONANTES

   Sistema multilateral, intergubernamental o supranacional de cooperación, Agencias Bilaterales de Cooperación, Ayuda Privada.

4. SEGUIMIENTO Y CONTROL DEL PROYECTO

   Seguramente el trabajo de seguimiento y control deba ser el que requiera de un mayor compromiso, para esto es que la asignatura se presenta desde lo general con temas como: conocer los fundamentos del control de proyectos y sus herramientas y metodologías, hasta lo particular, como ser el control de recursos técnicos y humanos para asegurar el cumplimiento en tiempo, calidad y costos.

   COMUNICACIONES Y CIRCUITOS DE REPORTES

   DISEÑO Y DESARROLLO DE TODOS LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE LA CADENA DE INFORMACIÓN

   DISEÑO ESTRATÉGICO DEL CIRCUITO INFORMATIVO

   RE-PLANIFICACIÓN Y CONTROL DE AVANCE

   EVALUACIÓN Y ANÁLISIS DEL AVANCE PREVISTO DEL PROYECTO

   MODELOS DE ANTICIPACIÓN

   CONTROL DE RECURSOS TÉCNICOS Y HUMANOS PARA ASEGURAR EL CUMPLIMIENTO EN TIEMPO, CALIDAD Y COSTOS

5. EVALUACIÓN DE PROYECTOS

   Se aborda la identificación y cuantificación de los ingresos y costes del proyecto, con el objetivo de determinar su contribución a la creación de valor y desarrollo económico, desde la perspectiva de un ejercicio creativo y dinámico, en el cuál el evaluador juega un papel muy importante, pues es él quien deberá procurar que los supuestos sobre los que descansa la evaluación gocen de un alto grado de certidumbre.

   NOCIONES BÁSICAS SOBRE EVALUACIÓN DE PROYECTOS

   FLUJO DE CAJA PARA LA EVALUACIÓN DE PROYECTOS

   INDICADORES DE RENTABILIDAD

   TASA DE DESCUENTO

   ANÁLISIS DE PROYECTOS CON DISTINTA VIDA ÚTIL

   RIESGO E INCERTIDUMBRE EN LA EVALUACIÓN DE PROYECTOS

   VALUACIÓN DE INTANGIBLES

6. GESTIÓN DE LA CONFIANZA: CALIDAD Y RIESGO

   La gestión de la Confianza se centra principalmente en evaluar y conocer los fundamentos de la calidad en los proyectos y sus herramientas y metodologías, aprender a planificar, asegurar y controlar la calidad, y el riesgo.

   PLANIFICACIÓN DE LA CALIDAD

   ASEGURAMIENTO Y CONTROL DE CALIDAD

   CONTROL DE LOS PROCESOS Y DEL ALCANCE DE OBJETIVOS EN TIEMPO Y FORMA

   RESPUESTA CORRECTA A LAS NECESIDADES PLANTEADAS INICIALMENTE

   PLANES DE CALIDAD

7. MARCO LÓGICO

   Esta asignatura presenta la metodología del Marco Lógico con el fin de comprender su complejidad y conocer el proceso del ciclo de vida de un proyecto desde la perspectiva del marco lógico.

   ORIGEN Y EPISTEMOLOGÍA DE LA PLANIFICACIÓN POR OBJETIVOS

   PASOS DEL ENFOQUE DEL MARCO LÓGICO: ANÁLISIS DE LA PARTICIPACIÓN, ANÁLISIS DE LOS PROBLEMAS, ANÁLISIS DE LOS OBJETIVOS, ANÁLISIS DE LAS ALTERNATIVAS, MATRIZ DE PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO Y ANÁLISIS DE LA VIABILIDAD

   GESTIÓN DEL CICLO DEL PROYECTO

8. ÉTICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA

   Se aportan los conceptos que permiten dominar la importancia y vigencia de la Ética Empresarial y la Responsabilidad Social Corporativa, y se les reconozca como una herramienta eficaz para alcanzar la competitividad y el desarrollo y progreso social y económico de las personas, naciones, sociedades y comunidades.

   FUNDAMENTOS DE ÉTICA EMPRESARIAL

   NECESIDAD DE LA ÉTICA EMPRESARIAL

   FUNDAMENTOS DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA

   LA PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE EN LA RSC

   LA RSC HACIA LOS GRUPOS DE INTERÉS DE LAS EMPRESAS

   EL FACTOR HUMANO COMO CENTRO DE LA ÉTICA EMPRESARIAL

9. COMUNICACIÓN DEL PROYECTO

   El tema comprometido en la presente asignatura trata de la comunicación de un proyectos hacia "adentro" y hacia "afuera" del mismo, hacia los tres niveles de usuarios, desde conceptos básicos de circuitos de comunicación hasta estructuras más complejas de comunicación estratégica, donde se compromete la imagen del mismo en el imaginario social.

   ANÁLISIS E IDENTIFICACIÓN DEL CONCEPTO E IDENTIDAD DEL PROYECTO

   APLICAR MODELOS DE ANÁLISIS CUALITATIVO SOBRE LA MISIÓN-VISIÓN PREDETERMINADA PARA EL PROYECTO

   ESTRATEGIA COMUNICATIVA Y DESARROLLO DE PLANES DE COMUNICACIÓN A LOS DIFERENTES NIVELES DE RECEPTORES DEL PROYECTO

   HERRAMIENTAS ESTRATÉGICAS DE COMUNICACIÓN Y DESARROLLO DEL MANUAL DE NORMAS Y PROCEDIMIENTOS DE LA COMUNICACIÓN

   ESTUDIO DEL MERCADO RECEPTOR

3ª PARTE: DIRECCIÓN

1. ENTORNOS VIRTUALES DE TRABAJO COLABORATIVO

   Se busca comprender y dominar el rol de los EVTC como espacio de trabajo compartido tanto en la dimensión conceptual de las interacciones humanas como en el espacio de las tecnologías.

   CONCEPTOS ESENCIALES: DEL ENTORNO VIRTUAL AL EVTC

   Interacción entre personas, Entornos virtuales y EVTC, Colaboración, cooperación y trabajo compartido

   HACIA UN EVTC: BASES PARA CONSTRUIR UN ENTORNO VIRTUAL

   Planteamientos socioculturales del aprendizaje como base del trabajo en la sociedad contemporánea, Pensamiento crítico como base del proceso de resolución de problemas entre personas, Dinámicas de grupo como sustento de organizaciones entre personas, Modelos tecnológicos de compartición, colaboración y cooperación.

   TECNOLOGÍAS PARA EL TRABAJO COMPARTIDO EN EVTC

   CSCW y CSCL, Tecnología groupware, Soluciones y tecnologías para el trabajo compartido en EVTC –Sistemas propietarios y abiertos, casos: BSCW, Moodle, Facebook, y Gmail.

2. GESTIÓN SIN DISTANCIAS

   Esta asignatura nos permite conocer el complejo proceso, sus herramientas, las posibles metodologías y tipologías de la gestión off-shore de un proyecto. La gestión de proyectos realizada a la distancia. Para poder conocer este tema en profundidad es preciso hablar de conceptos tales como: Construcción cooperativa y colaborativa del conocimiento y modelos cooperativos de participación, soportados con tecnologías de información.

   SUPERANDO LAS DISTANCIAS

   Definición de GsD, Ámbitos de la GsD, Modos de GsD.

   LA GSD EN DISCURSO ORGANIZACIONAL

   Modelos de Madurez, Áreas organizacionales implicadas.

   SISTEMAS TELEMÁTICOS PARA GSD.

3. TÉCNICAS DE PRESENTACIÓN EN PÚBLICO

   Esta asignatura tiene en la actualidad un protagonismo creciente en la dirección de proyectos ya que forma directivos en habilidades de promoción de proyectos y de su producto, para conseguir Inversores o al menos interesar al mercado receptor. Para esto es necesario el conocer de estrategias comunicacionales, y saber definir los elementos característicos del proyecto, que conformarán la imagen del mismo.

   COMUNICACIÓN DE LA PROPUESTA Y DOCUMENTOS DE UN PROYECTO Y TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ORAL Y GRÁFICA PARA LOS PROYECTISTAS

4. TEORÍA DEL DESARROLLO Y LA COOPERACIÓN

   La presente asignatura se ocupa de presentar el estado actual de la cooperación internacional aportando una visión internacional y global desde un punto de vista teórico-conceptual y práctico.

   LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL PARA EL DESARROLLO

   EL PARADIGMA DEL DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE

   TEORÍA DEL DESARROLLO INTERNACIONAL: UNA VISIÓN GENERAL

5. DIRECCIÓN Y PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA

   Esta asignatura se enfoca en el pensamiento estratégico aplicado a la dirección y se provee un entrenamiento en herramientas y mecanismos que facilitan la gestión contemporánea, aceptando la gestión del cambio como algo consustancial a los entornos inestables y variables, en que se desenvuelven las organizaciones.

   Algunos temas que se abordan en la asignatura son:

   LA GESTIÓN DEL CAMBIO COMO SUSTRATO DE LA DIRECCIÓN ESTRATÉGICA

   El cambio personal y organizacional. Algunos modelos para implementar un cambio organizacional. La resistencia al cambio. La participación en el proceso de cambio estratégico.

   LA DIRECCIÓN ESTRATÉGICA COMO UN MODELO DE CAMBIO

   El pensamiento estratégico y la dirección estratégica. Presentación de un modelo de planificación estratégica validado internacionalmente. La matriz DAFO como un valioso instrumento de la planificación estratégica.

   LA IMPLANTACIÓN DE LA DIRECCIÓN ESTRATÉGICA. LAS ESTRATEGIAS EMPRESARIALES

   Escenarios estratégicos. La visión. Análisis del sistema de valores que sustentará la estrategia. Elaboración de estrategias empresariales. Objetivos y criterios de medida. Nuevos negocios. Crecimiento. Consolidación. Revitalización.

   CUADRO DE MANDO INTEGRAL

6. TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y NEGOCIACIÓN

   Esta asignatura, que en la práctica todo necesitamos y más aún en la vida profesional nos forma con conocimientos teóricos y prácticos, para la resolución de conflictos, estrategias de resolución, y habilidades básicas para su resolución.

   INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE LOS CONFLICTOS

   ESTRATEGIAS Y MÉTODOS PARA RESOLVER CONFLICTOS

   COMPETENCIAS Y HABILIDADES PARA RESOLVER CONFLICTOS

7. TÉCNICAS DE DIRECCIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJOS

   La presente asignatura nos presenta diferentes técnicas conducción y dirección de equipos de trabajo donde lo principal es el recurso humano con el que contamos y al que debemos "cuidar". Para esto es necesario conocer además herramientas de gestión que aseguren una administración de éstos recursos de una manera eficiente.

   LOS EQUIPOS DE TRABAJO

   PRINCIPALES HERRAMIENTAS PARA PERFECCIONAR EQUIPOS

   LA TOMA DE DECISIONES EN EQUIPO. TÉCNICAS PARA EL TRABAJO EN EQUIPO

8. DIRECCIÓN FINANCIERA

   Se destacan los aspectos más relevantes que configuran conceptualmente la dirección financiera de cualquier empresa, aportando a través de los capítulos que se exponen, ejemplos y ejercicios prácticos de fácil estudio y comprensión.

   EMPRESAS Y FINANZAS EMPRESARIALES

   ESTADOS FINANCIEROS COMO BASE DEL DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL

   MEJORANDO EL PROCESO DE TOMA DE DECISIONES ESTRATÉGICAS, EJEMPLO PRÁCTICO

   EL PLAN FINANCIERO, APLICACIÓN

   LA DIRECCIÓN FINANCIERA, DESDE LA PERSPECTIVA DE LA TEORÍA DE RESTRICCIONES

   ANÁLISIS DE LA LIQUIDEZ OPERATIVA

   ANÁLISIS DE LOS COSTES DE LA ESTRUCTURA FINANCIERA

   ANÁLISIS DE LAS DECISIONES DE INVERSIÓN

   ANÁLISIS DE LA RENTABILIDAD DE LOS PROYECTOS DE INVERSIÓN

9. RESOLUCIÓN/TRANSFORMACIÓN DE CONFLICTOS EN EL ÁMBITO COMUNITARIO

   Acercar a los mediadores a una capacitación específica respecto a las distintas temáticas que confluyen en los conflictos que se suscitan en las relaciones urbanas vecinales- comunitarias, sean ellas de orden público o privado. Se presenta la perspectiva y el enfoque particular de la Mediación Comunitaria, desde un enfoque interdisciplinario, orientada a las nuevas condiciones socioculturales marcadas por la diferencia y las desigualdades. En el mismo sentido se analiza el perfil del mediador adecuado a estos escenarios, esto es, aquel que se implique en el desafío de constituir una sociedad-ciudad pluralista, equitativa e integradora.

   MEDIACIÓN

   PRÁCTICA DE LA MEDIACIÓN COMUNITARIA

   DEL MULTICULTURALISMO A LA INTERCULTURALIDAD

   DERECHOS HUMANOS E INTERCULTURALIDAD: EL DERECHO HUMANO A LA DIVERSIDAD CULTURAL Y EL ACCESO A LA JUSTICIA

   MIGRANTES: SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD DEL MIGRANTE Y POLÍTICAS MIGRATORIAS

   CONFLICTO PÚBLICO

4ª PARTE: PROYECTO FINAL

La última parte de la Maestría está destinada a la realización del Proyecto Final de Maestría. Este trabajo es una mejora del proyecto realizado a lo largo de las 3 partes anteriores conforme se resolvían los diversos ejercicios.

El objetivo es presentar un documento completo que muestre el desarrollo total del Proyecto Final de Maestría propuesto, contemplando la posibilidad de su ejecución concreta, de acuerdo a los lineamientos y detalles exigidos en la normativa respectiva. El Proyecto Final de Maestría debe ser una aportación al campo de proyectos con una fuerte componente aplicada y respetando la doctrina y teoría del campo de proyectos de cooperación internacional.

Nota: El contenido del programa académico puede estar sometido a ligeras modificaciones, en función de las actualizaciones o de las mejoras efectuadas.