Presentación del programa
El programa de doctorado permite cursar asignaturas y realizar el trabajo de investigación doctoral dentro de una de las líneas de investigación que se ofrecen siguiendo un programa de estudios a la medida en modalidad a distancia. De esta manera, el doctorando realiza un estudio de postgrado avanzado adaptado a su ritmo y estilo de trabajo.
Durante la realización del programa, el doctorando contará con el apoyo y presencia de profesores, tutores y directores de tesis que facilitan el seguimiento y cumplimiento académico de los programas, aprovechando las nuevas tecnologías.
La comisión de doctorado asignará y supervisará el plan de estudios que será adecuado a la formación previa y al tema de tesis doctoral elegido por el doctorando. Asimismo, nombrará un director de tesis que apoyará y facilitará los estudios y el trabajo de tesis del doctorando.
Estructura
| FASE I - DOCENCIA | ||
|---|---|---|
| DURACIÓN | FINALIDAD | PLAN DE TRABAJO |
| 1 año | Adquirir el conocimiento y las competencias necesarias para aportar soluciones que contribuyan al desarrollo humano, científico y tecnológico en la línea de investigación del doctorando o doctoranda. | Cursar a distancia una serie de asignaturas definidas de acuerdo a los estudios previos y a la temática de la tesis. En esta fase el doctorando debe cursar asignaturas adecuadas al tema de tesis elegido. |
| FASE II - TUTORIZACIÓN | ||
| DURACIÓN | FINALIDAD | PLAN DE TRABAJO |
| 3 meses | Orientar a definir el tema de la tesis, objetivos, hipótesis y metodología. | Con el apoyo de un tutor elaborar la propuesta del esquema de tesis doctoral. |
| FASE III - INVESTIGACIÓN | ||
| DURACIÓN | FINALIDAD | PLAN DE TRABAJO |
| 1 año | Elaborar el proyecto de tesis doctoral. | Con el apoyo del Director de Tesis, realizar trabajos de investigación conducentes a la realización del proyecto. |
| FASE IV - REALIZACIÓN DE LA TESIS | ||
| DURACIÓN | FINALIDAD | PLAN DE TRABAJO |
| 1 -2 años | Redactar el trabajo de tesis doctoral. | Bajo la supervisión del Director de Tesis desarrollará la investigación: análisis y resultados conseguidos. |
Metodología educativa
El modelo educativo promueve la colaboración y cooperación para enriquecer la formación de personas. Así garantiza un proceso que provee resultados efectivos con relación a la inversión educativa asumida versus el retorno en formación de conocimientos y aprendizaje personal y organizacional. El modelo educativo se compone de muchas innovaciones educativas y pedagógicas que facilitan, potencian e impulsan un proceso formativo en un entorno de aprendizaje de gran eficacia. Este comprende:
- Facilitar el contacto entre estudiantes, entre profesores y de ambos grupos entre sí.
- Fomentar la cooperación y la reciprocidad: el aprendizaje como esfuerzo colectivo.
- Considerar al estudiante como centro del proceso del que participa activamente.
- Estimular y potenciar la comunicación e interacción continua entre profesores y estudiantes.
- Inculcar que el proceso de formación implica y exige dedicación temporal y esfuerzo continuo.
- Usar la motivación como estímulo constante para que el estudiante perciba que los resultados esperados del aprendizaje están a su alcance.
- Personalizar el aprendizaje, teniendo en cuenta las diferencias entre estudiantes y sus diversas formas de aprender.
Titulación
El doctorando o doctoranda que cumpla los requisitos académicos y supere la defensa de su tesis doctoral según la normativa de las universidades que imparten el programa de doctorado, podrá optar al grado de:
- Doctor en Gestión de la Seguridad y Bienestar Comunitario (Salud Pública) por la Universidad Internacional Iberoamericana de México.
Plan de estudios
El programa de Doctorado en Gestión de la Seguridad y Bienestar Comunitario (Salud Pública) tiene como finalidad formar investigadores líderes en el campo de la salud pública, que de forma independiente, sean capaces de contribuir a la generación y la diseminación de conocimientos, tecnologías y metodologías estratégicas.
La labor del docente será promover la salud pública y el desarrollo del capital humano, tanto a nivel nacional como internacional, desarrollando, difundiendo y transfiriendo investigación de alto nivel en el área de la salud pública.
La fase docente del doctorado se basa en la investigación científica de excelencia preparando al doctorando en la adquisición de los conocimientos que enriquecen su proceso formativo, profundizando de manera colaborativa en el desarrollo y la innovación de la línea de investigación que elija.
El Doctorado en Gestión de la Seguridad y Bienestar Comunitario (Salud Pública) consta de las siguientes fases:
- FASE DE INICIACIÓN
| FASE DE INICIACIÓN | |
|---|---|
| 1 | Curso propedéutico |
| 2 | Preparación del estudio |
| 3 | Estadística para ciencias de la salud I |
| 4 | Epidemiología I |
- FASE I – DOCENCIA: CURSOS GENERALES
| FASE I – DOCENCIA: CURSOS GENERALES | |
|---|---|
| # | ASIGNATURAS |
| 1 | Metodología de la Investigación I |
| 2 | Metodología de la Investigación II |
| 3 | Seminario de Investigación I |
- FASE II – DOCENCIA: SALUD PÚBLICA
| FASE II – DOCENCIA: SALUD PÚBLICA | |
|---|---|
| # | ASIGNATURAS |
| 1 | Diseño de estudios experimentales, epidemiológicos y clínicos |
| 2 | Bioestadística II |
| 3 | Bioética y experimentación científica |
| 4 | Determinantes sociales de la salud pública |
| 5 | Gestión de la salud pública |
| 6 | Política internacional y salud global |
| 7 | Diseño y evaluación de programas |
| 8 | Seminario de Investigación II: Salud Pública |
- FASE III - DE INVESTIGACIÓN
| FASE III - DE INVESTIGACIÓN | |
|---|---|
| # | ASIGNATURAS |
| 1 | Trabajo de investigación I |
| 2 | Trabajo de investigación II |
| 3 | Propuesta de Tesis |
- FASE IV - DE REALIZACIÓN DE TESIS DOCTORAL
| FASE IV - DE REALIZACIÓN DE TESIS DOCTORAL | |
|---|---|
| # | ASIGNATURAS |
| 1 | Elaboración de la Tesis |
| 2 | Disertación de Tesis |
Líneas de investigación
- Políticas públicas para la seguridad y bienestar comunitario
- Calidad de vida y bienestar integral comunitario
- Impacto social de la sostenibilidad en comunidades seguras
Dirección
- Dr. Maurizio Antonio Battino. Investigador en Bioquímica y docente de la Scuola di Specializzazione in Scienza dell'Alimentazione. Profesor en la Università Politecnica delle Marche. Director Científico de la Universidad Europea del Atlántico.
- Dra. Nelly Orozco. Directora y Coordinadora del Doctorado en Salud Pública.
Información de becas
La Fundación Universitaria Iberoamericana – FUNIBER ha creado el programa: “Becas Doctorado” dirigido a personas que tengan un excelente expediente académico. A este programa de Becas se han unido otras fundaciones, instituciones y universidades. Está orientado, tanto a docentes de universidades (con el objetivo de contribuir al aumento del porcentaje de doctores en las universidades), como a profesionales del mundo de la empresa y de la administración pública (con el fin de contribuir a la creación de departamentos de I+D+i y generar un espíritu de innovación).